更多"[填空题]（ ）的学生是指感官和智力正常而学习结果远未达到教学"的相关试题:
[单选题]教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降，这违背了心理学研究的（ ）原则。
A.发展性
B.整体性
C.系统性
D.教育性
[简答题]有人试图研究智力对学习成绩的影响。他使用学绩测验对学生进行了施测，收集了学生的学习成绩。之后他将学习成绩排在前27%的学生称之为智力高组，将学习成绩排在后27%的学生称之为智力低组。然后比较这两组学生的学习成绩有无显著性差异。指出该研究设计中存在的问题，并根据存在的问题重新进行实验设计。
[单选题]健康：指一个人智力正常，行为合乎情理，能够适应正常工作、社会交往或者学习，能够抵御一般疾病。根据健康的定义，下列属于健康的是：
A.大学教授老李，虽然五十多岁但工作起来仍然精力充沛，在今年春天患流感
B.张婶十九岁的儿子肖聪，读书十一年还是小学二年级水平，但是从小到大没生过什么大病，体力活可以干得很好
C.小胡硕士毕业后，工作表现一直很优秀。自一次事故后，当工作压力比较大的时候就会精神失常
D.小刘身体很好，工作非常努力，孝敬父母，但是很多同事说他古怪，不愿与其交往
[单选题]分组教学是指按学生智力水平或学习成绩分成不同的组进行教学的一种教学组织形
式。
根据上述定义，下列属于分组教学的是：
A.某教师将全班学生分为四组，每组设小组长一名，小组长负责督促大家自习和按时交作业
B.某教师利用课余时间对班上学习较差的几名学生进行课外辅导，以便他们能跟上学习进度
C.某校让不同年级学生在一个教室学习，给一个年级学生上课时，就组织其他年级学生自习
D.某校通过入学测试对学生水平进行评估，并将同一水平学生分到同一班级，以便因材施教
