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[单选题](单选题).健康教育诊断中,其任务是分析影响健康相关行为和环境的因素,从而为制订健康教育干预策略提供依据的是()
A.管理与政策诊断
B.教育与组织诊断
C.流行病学诊断
D.社会诊断
E.行为与环境诊断
[单选题](单选题).健康教育诊断中,确定影响健康状况的行为与环境因素,以及确定应该优先干预的行为生活方式及环境因素的是()
A.行为与环境诊断
B.教育与组织诊断
C.流行病学诊断
D.社会诊断
E.管理与政策诊断
[单选题](单选题).健康教育诊断的()核心是评估开展健康教育的资源与环境,包括组织资源、外部力量及政策环境
A.行为与环境诊断
B.教育与组织诊断
C.管理与政策诊断
D.流行病学诊断
E.社会诊断
[单选题]健康教育诊断的基本步骤中,行为诊断的主要目的是
A.了解社会问题与健康问题的相关性
B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
D.为确定干预的环境目标奠定基础
E.组织评估和资源评估
[单选题](单选题).健康教育策略的核心是()
A.针对性解决个人问题
B.使人们采纳健康行为的意愿得以实现
C.促进健康行为
D.教育人们形成有益于健康的认知和才支能
E.通过群体的教育来影响其中的个体
[单选题]健康教育的核心任务是什么( )
A.行为干预
B.传播知识
C.卫生宣传
D.效果评价
[单选题]健康教育的核心是( )P124/147
A. 增加个人和人群的健康知识
B. 提高个人和人群的健康意识
C. 増高个人和人群对改变行为的信心
D. 改变个人和人群的健康相关行为
E. 转变个人和人群的态度
[多选题] 17 世纪英国著名教育思想家约翰•洛克在《教育漫话》中把体育教育分为身体健康教育、心理健康教育、精神健康教育三个部分,并对其分别加以详细阐述。他重视对绅士进行
()等体育活动知识和技巧的培训,也注重体育精神的培养。他坚信只有把体育与德育、智育联系起来,综合发展,才能培养绅士坚持不懈的品质和勇敢坚毅的精神。
A. 游泳
B. 骑马
C. 射箭
D. 击剑
[单选题]关于健康教育的核心模式叙述正确的是( )
A.知一行一信模式
B.信一行一知模式
C.信一知一行模式
D.行一知一信模式
E.知一信一行模式
[单选题]六十题健康教育的核心是( )P124/147
A. 增加个人和人群的健康知识
B. 提高个人和人群的健康意识
C. 増高个人和人群对改变行为的信心
D. 改变个人和人群的健康相关行为
E. 转变个人和人群的态度
[多选题]健康档案以个人健康为核心满足社区居民( )和健康教育、生育指导“六位一体“的卫生服务需求。
A.预防
B.医疗
C.保健
D.营养
E.康复
[单选题](单选题).健康教育的()是教育人们形成有益于健康的认知和技能,从影响健康的因素角度讲,既作用于倾向因素,也作用于强化因素
A.环境策略
B.政策策略
C.教育策略
D.干预策略
E.医疗策略
[单选题]分析诊断包括（ ）和定期分析诊断。
A.即时分析诊断
B.随时分析诊断
C.必要时分析诊断
D.临时分析诊断
[判断题]各级应当严格执行消防救援人员健康保护相关规定，加强健康管理，积极开展健康教育健康检查职业健康检查疾病防护心理卫生服务等活动，
A.正确
B.错误
[单选题]文化教育因素属于影响健康的
A.自然环境因素
B.社会因素
C.遗传因素
D.生活方式
E.卫生保健设施因素
[单选题]病人女性,50岁,诊断为支气管扩张,经治疗后病人好转出院。护士对病人进行健康教育,以下哪项是错误的( )
A. 多饮水,每天1500ml以上
B.给予高热量、高蛋白、维生素丰富的食物
C. 如出现咯血保持镇定,尽量把血咯出
D. 定期服用抗生素预防感染
E. 适当呼吸锻炼,促进呼吸功能改善
(二)熟悉题( 2 题)
