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[简答题]请以“表情”为主题,设计一个中班社会活动。
[简答题]请以“学会自我保护”为主题设计一个中班的教学活动。要求写明:活动目标、活动准备、活动重难点、活动过程。
[简答题]围绕节水的主题,设计一个幼儿园中班活动方案。
[简答题]围绕防晒的主题,设计一个幼儿园中班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
[简答题]笑脸是日常生活交流中常使用的表情,请以“笑脸”为主题,设计一个中班教学活动。
[简答题]围绕蔬菜营养多的主题,设计一个幼儿园中班活动方案。
[简答题]围绕中国京剧脸谱的主题,设计一个幼儿园中班活动方案。
[简答题]以秋天的水果为主题,设计一个幼儿园中班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
[简答题]围绕认识新朋友的主题,设计一个幼儿园中班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
[简答题]围绕有趣的萝卜为主题,设计一个幼儿园中班的活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
[简答题]以“秋天的树”为题设计一个中班综合活动,设计应包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。
要求:
(1)目标符合综合活动的特点、表达要明确。
(2)活动过程要完整,体现主要领域活动的特点。
[简答题]以“学数数”为主题,设计一个幼儿园中班的活动方案。
[简答题]请根据下列材料设计一个中班的活动方案,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。
筷子是幼儿生活中常见的物品,孩子们每天都能看到大人们用筷子吃饭。根据幼儿的发展水平,幼儿园一般在中班开始让幼儿学习使用筷子吃饭。观察发现,中班的幼儿,大部分会使用筷子,有少数不会使用筷子,在会使用筷子的幼儿中,也有很多姿势是不对的。