[多选题]OPL的特点( )
A.将班组成员由被教育者转变成了教育者。
B.使每一个员工有了展示自己风采和魅力的机会。
C.教育容易进行，容易推广。
D.内容实用，易于被班组成员接受。

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[单选题]OPL评审的目的是确保OPL的( )。
A.数量
B.培训时间为30分钟
C.篇幅
D.内容正确

[单选题]确保OPL的内容正确评审OPL的5原则( )
A.科学性可行性原创性安全性可推广性
B.科学性可行性原创性安全性
C.科学性可行性安全性可推广性

[判断题]OPL是把岗位培训等同于OPL活动。( )
A.正确
B.错误

[判断题]OPL评审的目的事确保OPL的内容正确。( )
A.正确
B.错误

[单选题]OPL鼓励员工编写教材并作为( )进行培训，所以有一些企业把全员参与OPL活动称为“我来讲一课”。
A.辅导员
B.督导员
C.安全员
D.作业长

[单选题]OPL（单点课）与提案改善的关系：( )改善提案与OPL不可以相互转化。
A.所有
B.三分之一
C.五分之一
D.部分

[判断题]OPL（单点课）与提案改善的关系：部分改善提案与OPL不可以相互转化。( )
A.正确
B.错误

[判断题]OPL激励制度中精神激励是指：定期评选公布优秀OPL；以编写人名字命名一种方法操作法。( )
A.正确
B.错误

[单选题]OPL分类( )
A.基础知识问题改善经验交流故障处理
B.基础知识问题改善经验交流
C.基础知识问题改善故障处理

[单选题]OPL需要( )。
A.定期评选
B.不定期评选
C.每月评选
每周评选

[多选题]OPL的目的( )
A.员工成长
B.企业发展
C.员工成长

[多选题]OPL的来源( )
A.作业人员自己的妙手偶得。
B.专业技术人员日常故障处理。
C.工艺设备故障的调整。
D.现场环境的改善。
E.基层管理者提出的攻关课题。
F.帮助员工总结提炼出来的培训教材。

[单选题]OPL开展激励的分类( )
A.精神激励
B.物质激励
C.精神激励物质激励

[判断题]OPL的门槛很高 ( )
A.正确
B.错误

[单选题] OPL制作的三原则( )
A.一次一件（点）
B.一件（点）一页
C.一页（培训） 10 分钟
D.一次一件（点）一件（点）一页一页（培训） 10 分钟

[判断题]OPL不需要有配套激励机制
A.正确
B.错误

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