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[判断题]辩证的否定就是事物完全的自我否定。
A.正确
B.错误
[单选题]（）包括交往与合作能力、塑造自我形象的能力、自我控制能力、反省能力、适应变化的能力、抗挫折能力、推销自我的能力、谈判能力、组织和执行任务的能力、竞争能力等。
A.专业知识能力
B.专业知识能力
C.社会能力
D.自我发展能力
[简答题]大学生人际交往特点有强烈的交往愿望；平等的交往关系；多样的交往方式；独立的交往理念。
[单选题]一切生命有机体都需要新陈代谢,否则生命就会停止。( )也是一样,如果长期自我封闭,必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。
A.文明
B.经济
C.科技
D.社会
[单选题]当今世界,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。共同建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、( )的世界,是全人类的共同利益和共同价值追求。构建人类命运共同体的理念,源于中国,属于世界,是中国与世界的交响协奏。
A. 环境和谐
B. 生态循环
C. 环保节能
D. 清洁美丽
[多选题]根据交往内容和交往方式不同人们把交往划分为各种不同的类型。总体来说可以将交往划分为()
A. 物质交往
B. 和精神交往 (精神交往)
C. 信息交往
D. 文化交往
[简答题]早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量。
[多选题]社会能力强调的是对社会的适应性，具有积极的人生态度。主要包括交往与合作能力、塑造自我形象的能力、自我控制能力、（）、谈判能力、组织和执行任务的能力、竞争能力等。
A.反省能力
B.适应变化的能力
C.抗挫折能力
D.推销自我的能力
[简答题]在人际交往的形式中，与口头交往相对应的是书面交往。
[简答题]人际交往的功能包括信息获取；完善自我意识；激励；身心保健。
[判断题]孤立、封闭、隔绝总是与落后的社会生产力水平相联系,而交流、交往、开放则往往与先进的社会生产力水平相联系。
A.正确
B.错误
[多选题]总体上说可以将交往划分为物质交往和精神交往,关于二者关系,下列认识中正确的有()。
A.物质交往是精神交往的基础和根源
B.物质交往是精神交往的产物
C.精神交往渗透与物质交往之中
D.精神交往是物质交往的基础和根源
[单选题]有的孩子表现比较孤僻,不愿意跟人交往,或者是不敢交往、不会交往,这可能属于哪方面的心理问题?()
A.学习方面的问题
B.人际交往方面的问题
C.情绪方面的问题
D.不良性格方面的问题
[单选题]影响品德发展的因素有家庭、同伴交往、教师态度、（ ）和儿童的自我意识水平。
A.大众传媒
B.道德实践
C.班级活动
D.课外活动
[判断题]影响品德发展的因素有家庭、同伴交往、教师态度、课外活动和儿童的自我意识水平。
A.正确
B.错误
[简答题]人际交往带来的意义和价值表现为个性及社会发展、信息获取、自我价值感 、安全感。
