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[单选题]班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理”，他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期末前三名的学生，孙老师的做法（ ）。
A.正确，物质奖励具有良好的激励作用
B.不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质
C.正确，考试成绩是衡量学生的重要依据
D.不正确，考试成绩不是评价学生的唯一标
[单选题]美术老师孙老师经常对学生说：“知识改变命运，画得好才是硬道理。”他自己出钱设立了“艺术基金”。用于奖励每学期期末考试成绩前三名的学生。孙老师的做法（ ）。
A.正确，物质奖励具有良好的激励功能
B.不正确．考试成绩不能衡量学生的素质
C.正确，考试成绩是评价学生的重要依据
D.不正确．考试成绩不是评价学生的唯一指标
[单选题]姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己。更喜欢别家的班主任，因此对他们总是没有好脸色，经常当众斥责或罚站，这表明姜老师没有（ ）。
A.严格要求学生
B.维护课堂秩序
C.调整自我心态
D.督促学生学习
[简答题]老师带着伤口进教室，学生说老师打架了，怎么办?
[简答题]老师正在上课，学生要出去，老师问为什么要出去，学生说就不想上你的课，你怎么办?
[单选题]邓小平强调，发展是硬道理，中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持
A.阶级斗争
B.社会和谐
C.民主革命
D.科学发展
[单选题]李明看到张红帮助老师擦黑板。但日后他自己不一定这样做，因为他未看到老师表扬张红。这属于观察学习的()过程。
A.注意
B.保持
C.动作再现
D.动机
[多选题]邓小平在阐述“发展才是硬道理”的过程中指出
A.中国发展得越强大，世界和平越靠得住
B.最终说服不相信社会主义的人要靠我们的发展
C.中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展
D.善于把握时机来解决我们的发展问题
[简答题]请阅读下列案例后，结合实际谈谈如何评价一堂好课?
一次学生座谈会上，有的学生说，老师上课应该着重讲解概念、基本原理，然后组织学生讨论，这样才能避免满堂灌；有的学生则反对说，如果组织讨论，学时不够，完不成教学内容怎么办?
请结合实际谈谈如何评价一堂好课?
[单选题]当代中国，坚持“发展是硬道理”的本质要求是（）。
A.坚持改革开放
B.坚持科学发展
C.注重以人为本
D.注重改善民生
[单选题]在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是（ ）。
A.坚持科学发展
B.坚持以经济建设为中心
C.坚持改革开放
D.坚持为人民利益谋发展
[简答题]新老师教学经验不足,学生说你讲的不好,你怎么办?
[简答题]你作为一个新教师,有学生说你讲课不如以前的老师讲的好,你要怎么做?
[简答题]【考题三回顾】一个学生起来回答问题，回答错误，引起全班哄堂大笑，老师批评学生说你下次想好再起来回答。你怎么看待这名老师的行为?
