更多"[单选题]瞬时记忆的储存时间大约为0．25—2秒，信息贮存的方式具有（"的相关试题:
[填空题]贮存时间为0．25～2秒的记忆是（ ）。
[填空题]贮存时间大约为0. 25?2秒的记忆是 ()。
[填空题]根据记忆储存时间的长短，可以把记忆分为{pz_填空}、短时记忆和长时记忆三种类型。
[单选题]记忆在脑力劳动处理信息起重要作用，信息首先以不稳定形式暂时地在大脑加以贮存，这种记忆称作（ ）。
A.暂时记忆
B.长期记忆
C.工作记忆
D.第二级记忆
E.第三级记忆
[单选题]瞬时记忆的信息储存方式具有鲜明的（ ）。
A.形象性
B.直观性
C.抽象性
D.概括性
[单选题]长时记忆中信息的储存方式是（ ）。
A.形象编码
B.物理编码
C.意义编码
D.语音编码
[单选题]科学家发现大脑灰质内部的海马体能充当记忆储存箱的功能，但是这个储存区域的分辨能力并不强，对相同的大脑区域的刺激，可以让它产生真实的和虚假的记忆。为了把真实记忆从虚假记忆中分离出来，研究人员提出了通过背景回忆来加强记忆的方法。如果某些事情没有真正发生过，就很难通过这种方法加强人脑对它的记忆。
这段文字主要讲述的是：（ ）
A.真实记忆和虚假记忆的关系
B.分辨真实记忆和虚假记忆的方法
C.大脑灰质内部海马体的作用
D.虚假记忆是如何产生的
[填空题]在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为（ ）。
[判断题] 某贮罐区,储存物质为乙醇,贮存物品的火灾危险类别为乙类。( )
A.正确
B.错误
[单选题]科学家发现大脑灰质内部的海马体能充当记忆储存箱的功能，但是这个储存区城的分辨能力并不强，对相同的大脑区城的刺激，可以让它产生真实的和虚假的记忆．为了把真实记忆从虚假记忆中分离出来，研究人员提出了通过背景回忆来加强记忆的方法．如果某些事情没有真正发生过，就很难通过这种方法加强人脑对它的记忆．
这段文字主要讲述的是：
A.真实记忆和度假记忆的关系
B.分僻真实记忆和虚假记忆的方法
C.大脑灰质内部海马体的作用
D.虚假记忆是如何产生的
[填空题]信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（ ）形式储存在长时记忆中。
[多选题]建设项目中仓储设施建设方式受贮存期和储存量等因素的影响，确定贮存期时，应考虑的因素有()
A.物料的运输要求
B.物料的年消耗量
C.仓储的人员配备
D.仓储的维修设施
E.物料特性要求
[多选题]《常用化学危险品贮存通则》（GB 15603）对危险化学品的储存做了明确的规定。下列储存方式中，符合危险化学品储存规定的是（ ）。
A.隔离储存
B.隔开储存
C.分离储存
D.混合储存
E.分库储存
[多选题]《常用化学危险品贮存通则》（GB15603）对危险化学品的储存做了明确的规定。下列储存方式中，符合危险化学品储存规定的是（）。
A.隔离储存
B.隔开储存
C.分离储存
D.混合储存
E.分库储存
