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[多选题] 树立重视法治素养和法治能力的用人导向， 抓住领导干部这个全 面依法治国的“关键少数”， 把（）作为衡量干部德才的重要标准
A.法制观念强不强
B.法治观念强不强
C.法治素养好不好
D.法制素养好不好
[多选题]树立重视法治素养和法治能力的用人导向， 抓住领导干部这个全
面依法治国的“关键少数”， 把（）作为衡量干部德才的重要标准
A.法制观念强不强
B.法治观念强不强
C.法治素养好不好
D.法制素养好不好
[单选题]尊法学法守法用法，增强法治意识，提高法治素养，必须养成良好的法治思维和行为方式。
A.正确
B.错误
C.略
D.略
E.答案错误，自行解答
[单选题]尊法学法守法用法，增强法治意识，提高法治素养，必须养成良好的法治思维方式，大学生要准确把握法治思维的基本含义和内容，提高运用法治思维方式分析和解决问题的能力。请结合大学生实际，谈谈如何认识法治思维。（答题要求：(1)观点正确；(2)理论阐述系统完整; (3)层次分明，逻辑严谨; （4）论证充分，结合实际；（5）字数不少于400。）
A.略
B.略
C.略
D.略
E.答案错误，自行解答
[判断题]“思想道德与法治”课帮助大学生提升思想道德素质和法治素养。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题]大学生要（），不断提升自己的法治素养。
A.尊重法律权威
B.学习法律知识
C.养成守法习惯
D.直接参与法律制定
E.答案错误，自行解答
[判断题]良好的思想道德素养和法治素养是新时代大学生把握发展机遇、做好人生规划、书写时代华章的首要条件。 ( )
A.正确
B.错误
[判断题]抓住行政执法人员这个全面依法治国的“关键少数”,把法治观念强不强、法治素养好不好作为衡量干部德才的重要标准。( )
A.正确
B.错误
[多选题]大学生要通过()不断提 升自己的法治素养。
A.不断尊重法律权威
B.学习法律知识
C.养成守法习惯
D.提高用法能力
