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发布时间:2023-12-02 19:31:14

[单选题]某节体育课,实际上课时间为45分钟,学生有效练习时间为15分钟,则该课练习密度为( )
A.25%
B.30%
C.33.3%
D.50.0%

更多"[单选题]某节体育课,实际上课时间为45分钟,学生有效练习时间为15分"的相关试题:

[单选题]某次课实际上课时间为45分钟,课中无效时间共计4.5分钟,则课的一般密度是( ) 。
A.10%
B.50%
C.80%
D.90%
[单选题]每到学期末.三年级二班的班主任刘老师.就会用学生的体育课时间来讲授学生在语数外等科目中的疑难问题,刘老师的做法( )。
A.正确,有利于提高学生的期末成绩
B.正确,有利于老师组织学生有效复习
C.错误,不利于学生德智体全面发展
D.错误,不利于体育特长生的发展
[单选题]初二(3)班上体育课,体育老师布置了学生自行踢球,自己则在操场旁边玩手机。踢球过程中,学生孙刚和吴军为抢球发生争吵、扭打,孙刚被重重地打倒在地,造成手臂折断。旁边的同学赶紧向体育老师汇报,几名男同学协助体育老师将孙刚送往医院.学校则立即通知孙刚父母,医院经检查后确认孙刚需要手术治疗。依据相关教育法律法规。在这起事故中关于责任承担的说法不正确的是()。
A.学生孙刚负次要责任,由其监护人负责赔偿
B.学生吴军负主要责任.由其监护人负责赔偿
C.学校负次要责任.应进行相应赔偿
D.学校承担经济赔偿后。可向体育老师进行全部或部分追偿
[单选题]随着一堂体育课的进行,学生脉率呈上升趋势,在基本部分可达到最高峰,其值为()
A.140 次/分以下

B.140~159 次/分

C.160~180 次/分

D.180 次/分以上
[单选题]新学期第一堂体育课张老师对学生进行了体能测试,以作为分组教学的依据,这种教学评价属于(  )
A.过程性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.个体内差异评价
[简答题]阅读下列材料,并回答问题。 小学生晓峰在操场上体育课,练习打排球。体育老师给学生讲解垫球技术要点后,特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平,晓峰抢球时不慎摔倒在地,头撞到了地面凸起的地方,造成头部流血和小腿骨折。体育老师马上把他送到医院。晓峰住院治疗,共花医疗费、护理费5000元。 请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,分析评定在这个事件中承担责任的主体是谁为什么
[简答题]阅读下列材料,并回答问题。 小学生晓峰在操场上体育课,练习打排球,体育教师给学生讲解垫球技术要点后,特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平,晓峰抢球时不慎摔倒在地,头撞到了地面凸起的地方,造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。 请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,分析在这个事件中承担责任的主体是谁为什么
[单选题]体育课中提高学生运动负荷最简捷的办法是( ) 。
A.减少队伍调动
B.选择集体练习
C.减少指导评价
D.注意讲解示范
[简答题]小学生晓峰在操场上体育课,练习打排球。体育老师给学生讲解垫球技术要点后,特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平,晓峰抢球时不慎摔倒在地,头撞到了地面凸起的地方,造成头部流血和小腿骨折。体育老师马上把他送到医院。晓峰住院治疗,共花医疗费、护理费5000元。 请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,分析评定在这个事件中承担责任的主体是谁?为什么?
[不定项选择题]语文课上.老师要求学生用“活泼”一词造句.学生甲站起来说:“李华同学在体育课上的表现很活泼。”老师点评道:“很好。”学生乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。针对该老师的做法,说法正确的一项是( )。
A.限制了学生的观察力和想象力
B.没有敏锐地捕捉教育细节
C.一定程度上束缚了学生的创新意识
D.开拓了学生的视野
[多选题]语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上的表现很活泼。”老师点评道:“很好。”学生乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。你认为这位教师的做法有何不妥之处?(  )
A.限制了学生的观察力和想象力
B.没有敏锐地捕捉教育细节
C.一定程度上束缚了学生的创新意识
D.开拓了学生的视野
[单选题]目前,我国已把足球纳入学校体育课程教学体系,作为体育课必修内容,为学生提供学习足球的机会;把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价,写实记录,形成档案,供上一层学校招生参考。 结合素质教育的相关内容,下列说法不准确的是(  )。
A.有利于促进学生的全面发展
B.有利于促进学生的个性发展
C.有利于增强学生的身体素质
D.有利于提升学生的学业成绩
[简答题] 张老师是一位青年体育教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,还经常要求学生在体育课中不要讲脏话,注意安全。然而这位教师讲课情急时,常常用“蠢猪”“笨蛋”这样的言语。 如果你是一名体育教师,请列举几种教学方法教育学生,以取得良好的效果。(6分)
[不定项选择题]初二(3)班上体育课,体育老师布置了学生自行踢球,自己则在操场旁边玩手机。踢球过程中,学生孙刚和吴军为抢球发生争吵、扭打,孙刚被重重地打倒在地,造成手臂折断,旁边的同学赶紧向体育老师汇报,几名男同学协助体育老师将孙刚送往医院,学校则立即通知孙刚父母,医院检查孙刚需要手术治疗。 依据相关教育法律法规,在这起事故中关于责任承担说法正确的是( )。
A.学生孙刚负次要责任,由其监护人负责赔偿
B.学生吴军负主要责任,由其监护人负责赔偿
C.学校负次要责任,应进行相应赔偿
D.学校承担经济赔偿后,可向体育老师进行全部或部分追偿
[单选题]学生体育课学习成绩评定常采用的方法是( )
A.定量评定
B.定性评定
C.因人而异
D.定性评定与定量评定相结合

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