更多"[判断题]动机激励力量的大小，取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因"的相关试题:
[判断题]动机激励力量的大小，取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。( )
A.正确
B.错误
[单选题]有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为（ ）。
A.自我实现理论
B.成败归因理论
C.动机期望理论
D.成就动机理论
[单选题]有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为( )
A.自我实现理论
B.成败归因理论
C.动机期望理论
D.成就动机理论
[单选题]成就动机是一种以高标准要求自己力求取得活动成功为目标的动机。具有这种动机的人喜欢设立具有适度挑战性的目标，不喜欢凭运气获得成功，不喜欢接受那些在他们看来特别容易或特别困难的工作任务。
下列各项不符合成就动机的是（ ）。
A.职工小李为了能得到提拔而拼命工作
B.司机小王为了保持汽车的干净整洁每天洗一次车
C.教师小张为了能够尽快评上教授加班加点撰写论文
D.某市重点高中的尖子生小刘立志要考上北大、清华等名校
[单选题]激励的方法有环境气氛激励、目标理想激励、榜样激励、荣誉激励、感情激励和奖励激励。你认为这一说法：（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]在儿童的学习策略训练中，使策略与动机激励相结合的最有效方法是（ ）
A.使儿童能陈述策略学习的重要性
B.开展学习竞赛
C.使得儿童知道策略应用的适当条件
D.使得儿童亲身体验到应用策略可以提高学习效率
[单选题]运动训练的基本原则有竞技需要原则、动机激励原则、有效控制原则和（ ）原则等。
A.合理安排负荷内容
B.制定科学的训练计划
C.系统训练
D.榜样作用
[单项选择]( )就是预先分析目标偏离的可能性，并拟订和采取各项预防性措施，以使计划目标得以实现。
A. 全面控制
B. 被动控制
C. 主动控制
D. 反馈控制
[判断题]激励是指利用某种外部因素影响人们的内在需求和动机，调动人的积极性与创造性，从而加强、引导和维持行为趋向于固定目标的活动或过程。( )
A.正确
B.错误
[单选题]根据动机影响范围的大小可以把动机分为（ ）
A.近景性动机和远景性动机
B.直接动机和间接动机
C.意识到的动机和没有意识到的动机
D.广泛性动机和狭隘性动机
[单选题]( )是指预先分析目标偏离的可能性，并拟定和采取各项预防性措施，使计划目标得以实现的控制方式。
A.事后控制
B.反馈控制
C.主动控制
D.被动控制
[简答题]以大学生“考研”为目标，用动机期望理论揭示大学生考研的不同动机强度。
[单项选择]项目目标评价要分析层次目标提出和实现的合理性和可能性，以定性和定量相结合的方法，用量化指标进行表述，该评价的依据是项目的( )。
A. 成本效益关系
B. 投入产出关系
C. 经济社会效益
D. 费用效益关系
[单选题]分析和论证施工成本目标实现的可能性,并对施工成本目标进行分解是通过( )进行的
A. 编制施工成本比价报表
B. 编制工作任务分工表
C. 编制施工组织设计
D. 编制施工成本规划
