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[多选题]区分培训文化发展的萌芽阶段、发展阶段和成熟阶段，可考察的指标包括（ ）。
A.培训的计划性
B.培训的参与性、培训的内容和形式
C.培训资源的利用程度
D.培训基础管理平台的完善
E.培训与企业战略之间的关系
[单选题]同一项目有多个(两个以上，含两个)污染源排放同一种污染物时，则按各污染源分别确定其评价等级，并取评价级别（ ）作为项目的评价等级。
A.最低者
B.中级
C.低级
D.最高者
[单选题]青少年时期（12～18岁）人生发展的重要阶段，下列人生发展阶段特征中，属于青少年时期社会性发展特征的是()。
A.心智活动效率达到最高水平
B.自我意识逐渐增强
C.个体生理发展成熟稳定
D.形成稳定的人生观
[单选题]根据“经济发展阶段论”，当经济发展由中期阶段进入成熟阶段的时候，增长速度大大加快的支出不包括（ ）。
A.教育支出
B.保健支出
C.社会福利支出
D.环境卫生支出
[单选题]根据“经济发展阶段论”，在经济进入成熟阶段后，财政支出的重点是()。
A.法律和秩序
B.交通设施
C.社会福利
D.环境卫生
[单选题]“经济发展阶段论”认为，经济发展进入成熟阶段后，财政支出增长速度大大加快的是（ ）。
A.基础设施支出
B.基础产业支出
C.对私人企业的补贴支出
D.教育支出
[单选题]下列属于药学发展阶段的是
A.古代医药
B.传统医药
C.医药分业
D.中西结合
E.民族医药
[单选题]青少年时期(12～18岁)是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是( )。
A.心智活动效率达到最高水平
B.自我意识逐渐增强
C.个体生理发展成熟稳定
D.形成稳定的人生观
[单选题]同一种测试方法对同一组应聘者在两个不同时间进行测试，其测试结果的一致性称为（ ）
A.稳定系数
B.外在一致性系数
C.等值系数
D.内在一致性系数
[单选题]根据富勒等人的教师发展阶段论，衡量教师发展成熟的重要标志是能否自觉关注（ ）
A.生存
B.情境
C.未来
D.学生
[单选题]科尔伯格提出的道德发展阶段论中，属于前习俗水平的是（ ）。
A.惩罚与服从定向阶段
B.社会契约定向阶段
C.寻求认可定向阶段
D.普遍性伦理准则阶段
[单选题]如果儿童处于2～7岁年龄阶段，那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]如果儿童处于2 ~7岁的年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（ ）
A..感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]某建设项目同一单元内有两个仅排放同一种污染物的无组织排放源，根据《建设项目环境影响评价技术导则 大气环境》，关于该项目大气环境的防护距离设置的说法，正确的是()。
A.分别对两个无组织排放源进行计算，分别确定其大气环境防护距离
B.分别对两个无组织排放源进行计算，按最大值确定大气环境防护距离
C.将两个无组织排放源合并为一个面源进行计算，再确定其大气环境防护距离
D.分别对两个无组织排放源进行计算，按各自计算值之和确定其大气环境防护距离
[多选题]经济发展阶段增长理论认为，当经济由中期阶段进入成熟阶段的时候，要求政府在（ ）方面投资进一步提高。
A.更舒适的环境
B.基础交通运输
C.更快捷的通信
D.更良好的教育
E.基础水利设施
