更多"[多选题]班杜拉发展了行为主义心理学的“强化”概念，除了“直接强化”概"的相关试题:
[单选题]将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是
A.罗杰斯
B.斯金纳
C.班杜拉
D.桑代克
[单选题]学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似 的强化效果，班杜拉称这种现象为（ ）。
A.自我强化
B.替代强化
C.内部强化
D.负强化
[单选题]在学习过程中.学习者通过观察榜样的行为受到强化.从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为()。
A.自我强化
B.内部强化
C.替代性强化
D.负强化
[单选题]提出观察学习概念的心理学家是（ ）。
A.班杜拉
B.斯金纳
C.华生
D.皮亚杰
[判断题]著名的心理学家威廉?詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起，而且他还致力于将心理学引入教育领域。
（）
A.正确
B.错误
[判断题]生理心理学、实验心理学、人格心理学、发展心理学都属于应用心理学类。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]第一次正式提出“教学心理学”概念的是【】
A.加涅
B.斯金纳
C.奥苏贝尔
D.布鲁纳
[单选题]人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于（ ）
A.运动记忆
B.形象记忆
C.情绪记忆
D.逻辑记忆
[判断题]教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。
（）
A.正确
B.错误
[单选题]提出掌握学习概念的教育心理学家是（）。
A.阿尔波特
B.奥苏伯尔
C.布卢姆
D.马斯洛
[单选题]最早通过“潜伏学习实验”证明强化不是学习发生的必要条件的心理学家是
A.班杜拉
B.托尔曼
C.皮亚杰
D.布鲁纳
