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[简答题]学生主体性的基本内涵是什么?请结合实际阐述教育过程中应如何尊重和发挥学生的
主体性。
[简答题]试论述教育教学过程中如何培养和发挥学生的主体性?
[单选题]下列选项中,最能体现出学生体育学习过程中主体性的是( )
A.学生学习过程中的选择性、自主性和创造性
B.学生学习过程中的技术水平、身体素质
C.学生的想象能力、理解能力和创新能力
D.学生学习过程中的动机、兴趣和爱好
[简答题]有一项教育科学研究的课题实验,其中心是尊重学生,发挥学生各方面的积极性。实验的核心为十 六字方针:“学生主体,分层指导,激励评价,及时反馈。”此实验在初一年级选了一个学习成绩和班 风都差的“双差班”进行。班主任和任课教师按十六字方针进行工作,使学生感到老师尊重他们、爱 护他们、帮助他们。到初中三年级毕业时,该班学习成绩及班风处于全年级领先位置,由“双差班” 转变为“双优班”。
请结合相关的教育理论分析该实验成功的原因。
[单选题]中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利,以中学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动性”,指的是下列哪个基本理论?( )
A.全面发展
B.学生为本
C.素质教育
D.师德为先
[简答题]教师应确立怎样的学生主体观如何尊重发挥儿童的主体性
[单选题]学生是教育活动的主体,所以教师要发挥学生的( )
A.主观能动性
B.灵活性
C.互动性
D.多样性
[单选题]进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是( )。
A.理论和实践相结合原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.集体教育原则
[单选题]进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育’以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用, 这样的德育原则是( )
A.理论和实践相结合原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.集体教育原则
[单选题]教师应引导学生而不是代替学生做出选择,这是尊重和发挥()
A.学生的主体
B.学生的差异性
C.学生的创造性
D.学生的发展性