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发布时间:2024-02-25 05:24:29

[单选题] 依据学生个人的成绩在该班学生成绩中所处的位置来判定其成绩的优劣,而不考虑其是否达到了教学目标的要求。这种教学评价属于( )
A. 诊断性评价
B. 绝对性评价
C. 总结性评价
D. 相对性评价

更多"[单选题] 依据学生个人的成绩在该班学生成绩中所处的位置来判定其成绩的"的相关试题:

[单选题]某班学生的平均成绩是80分,标准差是5分。如果已知该班学生的考试分数为对称分布,可以判断成绩在70~90分之间的学生大约占( )。
A.95%
B.89%
C.68%
D.99%
[单选题] 班主任接手一个新班后,针对该班学风懈怠的情况,找到班上学习成绩比较好的学生,并让他们简述自己的学习经验,以带动全班学生努力学习。该老师运用的主要德育方法是( )。
A. 个人修养法
B. 榜样示范法
C. 陶冶教育法
D. 实践锻炼法
[单选题] 某高中依据新生中考成绩将成绩优秀的学生编入重点班,其余新生编入普通班,此时中考是( )评价
A. 诊断性
B. 形成性
C. 总结性
D. 预测性
[多选题]春晖小学组织春游,队伍行进中某班班主任张某与其他教师闲 谈,未跟进照顾本班学生,该班学生李某私自离队购买食物,与小贩刘某发生争执被打伤。对李某的人身损害,下列哪些主体应
A.小贩刘某
B.春晖小学
C.班主任张某
D.受害学生李某
[多选题]春晖小学组织春游, 队伍行进中某班班主任张某与其他教师闲 谈, 未跟进照顾本班学生, 该班学生李某私自离队购买食物, 与 小贩刘某发生争执被打伤。 对李某的人身损害, 下列哪些主体应
A.小贩刘某
B.春晖小学
C.班主任张某
D.受害学生李某
[单选题]某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳 ”为行为准则,该班处于课堂纪律发展的( )阶段
A.自我服务行为
B.自我约束
C.反抗行为
D.人际纪律
[单选题]有的教师怕影响整体成绩不让成绩差的学生参加考试,这侵犯了学生的_
A.受教育权
B.人身安全权
C.隐私权
D.名管权
[单选题] (单选题) 该班有50名学生学号前8位均为20210301,后2位顺序号01-50,下列操作中可以快速填充所有学生学号的是( )。
A. 在A3单元格输入“20210301O1”拖动A3单元格填充柄至52行
B. 在A3单元格输入“'2021030101”拖动A3单元格填充柄至52行
C. 在A3单元格输入“=2021030101”,双击A3单元格填充柄
D.
在A3单元格输入“2021030101”,双击A3单元格填充柄
[单选题] 在学生成绩表中,查询成绩为70~80分之间(不包括80)的学生信息.正确的条件设置是()
A.>69 Or <80
B.Between 70 And 80
C.>=70 And <80
D.In(70,79)
[单选题]有的教师怕影响总体成绩,不让成绩差的学生参加考试,侵犯了学生的( )。
A.受教育权
B.名誉权
C.隐私权
D.人身安全权
[单选题]班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在最后一排。张老师的做法( )。
A.是激励学生的有效手段
B.侵犯了学生的人格尊严
C.是管理班级的有效手段
D.侵犯了学生的受教育权
[单选题] 综合课程打破了学科知识的界限,按照学生身心发展的阶段,以社会和个人最关心的问题为依据将内容组织起来。这种课程组织形式是( )
A. 垂直组织
B. 横向组织
C. 纵向组织
D. 序列组织

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