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[单选题]学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是:
A.既是教育指导者又是游戏伙伴
B.既是权威者又是游戏伙伴
C.既是游戏支持者又是游戏观察者
D.既是游戏观察者又是游戏的评价者
[判断题]( )幼儿教师指导幼儿游戏,以不影响儿童主动性的前提下,以间接指导方式促进儿童游戏的发展。(1分)
A.正确
B.错误
[判断题]( )幼儿教师指导幼儿游戏,以不影响儿童主动性的前提下,以间接指导方式促进儿童游戏的发展。(1分)
A.正确
B.错误
[判断题]教师指导的频率越高,越有助于儿童游戏水平的提高。
A.正确
B.错误
[单选题]指导学前儿童的自由学习应做到尊重儿童的游戏的自主性,认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况( )
A.合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持
B.精心设计和选择游戏
C.激发游戏的情绪
D.保证游戏的时间
[判断题]
( )在角色游戏中,保育员利用角色的身份对儿童的游戏进行指导时比较 受孩子的欢迎。
A.正确
B.错误
[单选题]教师作为游戏的一个角色进入游戏,通过角色与角色的互动指导游戏的方法是:
A.平行式介入法
B.交叉式介入法
C.垂直式介入法
D.直接介入法
[判断题] 现场管理人员需对客服经理进行业务培训和现场指导。
A.正确
B.错误
[判断题]幼儿园教育活动设计可以帮助儿童学习、促进儿童发展;引发教师思考,选择行为策略;优化活动过程,提高活动效果。
A.正确
B.错误
[多选题]学前儿童体育的指导原则是:
A.科学性
B.安全性
C.适宜性
D.趣味性
[单选题] 实践指导教师准备环节主要是指( )。
A. 做好环境准备
B. 做好用品准备
C. 学员要服装整洁
D. 教师服装和仪态仪表要符合要求
[多选题]以下是学前儿童体育的指导原则的是:
A.科学性
B.安全性
C.适宜性
D.针对性
[单选题]（)是指教师出示与本次大动作指导活动有关的游戏材料,吸引宝宝的注意力,从而被引导进入到游戏活动中去。(1分)
A.示范导入法
B.直接导入法
C.故事导入法
D.实物导入法
E.材料导入法
[判断题]智家工程师在入户服务过程中，如遇到现场无法答复客户的情况，可以现场指导客户使用其他服务触点。
A.正确
B.错误
[判断题]规则游戏是前运算阶段儿童游戏的典型形式
A.正确
B.错误
[判断题]大型设备吊装规定作业过程中专业技术负责人应在现场指导。
A.正确
B.错误
[判断题]班组级安全培训可结合实际采取日常学习、现场指导等方式进行。
A.正确
B.错误
[单选题]学前儿童在做颜色混合游戏时,没有进一步探索颜色混合的规律,教师建议:看看红和蓝颜色混合一起会怎么样?建议做好记录,这遵循原则的是:
A.专门的教育教学活动与实际生活结合
B.教师引导与学前儿童探索相结合
C.只是获得与能力培养结合
D.智力因素与非智力因素培养相结合。
