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[多选题]指出属于《伪君子》这部戏中的人物()
A.桃丽娜
B.艾耳密尔
C.奥尔恭
D.马丁娜
E.达尔杜弗
[多选题]指出属于《奥瑟罗》这部戏中的人物()
A.伊阿古
B.凯西奥
C.里根
D.苔丝狄蒙娜
E.薇奥拉
[单选题]以下几种游戏中,( )属于有规则的游戏。
A.角色游戏
B.结构游戏
C.体育游戏
D.表演游戏
[单选题]以下几种游戏中,属于有规则游戏的是()。
A.角色游戏
B.体育游戏
C.结构游戏
D.表演游戏
[单选题]以下不属于创造性游戏的是( )
A.建构游戏
B.体育游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
[单选题]阅读以下材料,回答问题。
通过贯穿全戏的时间概念“三十年前”(让学生找出第一场戏中“三十年前”共出现12次)来深入了解周、鲁两人特殊的关系。教师提供材料:周朴园——某煤矿公司董事长,五十五岁。
周蘩漪——其妻,三十五岁。周萍——其前妻鲁侍萍生子,年二十八。周冲——蘩漪生子,年十七。鲁贵——周宅仆人,年四十八。鲁侍萍——其前妻,某校女佣,年四十七。鲁大海——侍萍与前夫周朴园之子,煤矿工人,年二十七。鲁四凤——鲁贵与侍萍之女,年十八,周家使女。
这是曹禺在序幕中明确写出的人物关系表。教师问:从这表中你能看出什么奥妙吗
明确:鲁侍萍被周家赶走是发生在27年前。
教师问:那作者为什么反复强调30年前,难道是作者记错了吗
教师再提供解读视角:凡是你不想记忆的东西,你总是会忘记的。——[奥地利]弗洛伊德(投影)
提示学生可用心理学分析法来说明周、鲁确实存在过真实的爱情。因为对他们而言,27年前是一个悲惨的时刻,根据弗洛伊德的推论,他俩潜意识里都记住的是30年前到27年前之间的三年幸福生活,所以他们对话中反复出现的是“三十年前”这个时间概念,并不是作者记错了,而是更逼真地写出了人物的心理。从一个侧面反映了作者语言水平的高超。
这是某位高中语文教师在教学《雷雨》一课时的一段教学过程,以下有关这段教学,说法不正确的一项是( )。
A.“三十年前”这个时间有丰富的意蕴,同时又是学生容易忽略的地方,教师能够抓住这一个点引导学生解读文本,体现了教师对戏剧精妙语言的准确把握
B.学生容易忽略的地方,才更容易让学生产生陌生感、新奇感,表现出对知识的新奇感,故也总是能够在教师引导下品出个中滋味来
C.找对语言点后、教师适时引入补充资料,体现了教师充分利用资源在课堂上充分发挥引导者的作用
D.若全让学生品味“三十年前”,则学生会因为资料的匮乏很难品出什么,而教师巧妙地引入“人物关系表”,恰当地帮助学生深入理解了文本,链接的材料补充了文中的空白,为学生的理解搭了桥
[单选题]以下几种游戏中,__________属于创造性游戏。( )
A.智力游戏
B.体育游戏
C.音乐游戏
D.角色游戏
[单选题]以下不属于根据认知发展进行的游戏分类的是( )。
A.练习性游戏
B.象征性游戏
C.规则性游戏
D.扮演性游戏
[单选题]以下哪个过程属于消除但不属于转运
A.吸收
B.分布
C.代谢
D.排泄
E.消除
[单选题]以下哪个既属于转运过程又属于消除过程
A.吸收
B.生物转化
C.排泄
D.分布
E.代谢