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发布时间:2024-05-26 00:07:58

[单选题]幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”。切忌用( )衡量所有的幼儿。
A.一个标准
B.一把“尺子”
C.一个指标

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[单选题]依据婴幼儿语言发展月份指标,对观察到的婴幼儿听和说的发展情况进行分析评价,计算出( )
A.语言领域
B.动作领域
C.社会领域
D.自理领域
[单选题]依据婴幼儿语言发展月份指标,对观察到的婴幼儿听和说的发展情况进行分析评价,计算出( )的发育年龄
A.语言领域
B.动作领域
C.社会领域
D.自理领域
[判断题]指导1~2岁幼儿扩大词汇量,与丰富知识和发展语言不是同时进行的。
A.正确
B.错误
[单选题]不属于促进幼儿语言发展与大脑运动能力的发展的方法是( )
A.游戏
B.讲故事
C.唱歌
D.自行进食
[单选题]语言能力是在( )的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的坏境。
A.一日生活
B.运用
C.活动
D.交往
[单选题]语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说.敢说.喜欢说.( )并能得到积极应答的环境。
A.能说
B.愿意说
C.有机会说
D.有能力说
[单选题]语言领域要求养成幼儿注意( )的习惯,发展语言理解能力。
A.倾听
B.说话
C.勤劳
D.写作
[单选题]新《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园应当将( )作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
A.学习
B.一日生活
C.游戏
[单选题]幼儿的语言能力是在( )中发展起来的?
A.想象
B.读书
C.写字
D.运用
[填空题]幼儿期是语言发展,特别是( ))的重要时期。
[单选题]教师要使用符合幼儿( )的语言进行保教工作。
A.特殊需要
B.身心特点
C.随机喜爱
D.年龄特点
[单选题]依据婴幼儿认知发展月份指标,对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价,计算出( )发育年龄。
A.语言领域
B.认知领域
C.动作领域
D.社会领域
[单选题]教师应根据幼儿发展水平选择、安排适宜的体育活动,重视幼儿_( )_发展,促进幼儿____均衡发展。
A.基本能力、运动技能
B.基本动作、运动能力
C.基本动作、运动技能
[单选题]依据婴幼儿认知发展月份指标,对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价,计算出( )的发育年龄
A.语言领域
B.认知领域
C.动作领域
D.社会领域
[单选题]依据婴幼儿认知发展月份指标。对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价,计算出( )的发育年龄。
A.语言领域
B.认知领域
C.动作领域
D.社会领域

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