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[单选题]观察者把被观察的行为与自己以往经验相比较,从而对被观察者做出心理正常还是异常的判断,这种区分心理正常与异常的标准是( )。
A.操作标准
B.社会适应标准
C.医学标准
D.内省经验标准
[判断题]观察由观察者、观察对象和观察工具三个要素构成观察者，须具备一定的科学知识、实践经验，并懂得一定的观察方法；观察对象，是被观察的某个事物或某个局部；观察工具，是观察者在观察对象时使用的各种仪器和其他辅助工具 ( )
A.正确
B.错误
[判断题]观察由观察者、观察对象和观察工具三个要素构成。观察者,须具备一定的科学知识、实践经验,并懂得一定的观察方法;观察对象,是被观察的某个事物或某个局部;观察工具,是观察者在观察对象时使用的各种仪器和其他辅助工具。( )
A.正确
B.错误
[判断题]学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。
A.正确
B.错误
[单选题]安全观察包括对员工作业行为和（ ）的观察。
A.作业环境
B.作业状态
C.作业时间
[单选题]40.安全观察包括对员工作业行为和（ ）的观察。
A.作业环境
B.作业状态
C.作业时间
[单选题]开展行为安全观察与沟通时,你应何时填写行为安全观察与沟通记录?( )
A.当你采取行动,远离被观察人之后
B.在进行观察时
C.在记录收集之前
D.相应周末
[判断题]安全观察与沟通的重点是观察和讨论员工在工作地点的行为及可能产生的后果。安全观察只识别不安全行为，不用识别安全行为
A.正确
B.错误
[判断题]观察是指救生员在自己的岗位上,不间断的扫视、环视自己所负责的观察区域( )
A.正确
B.错误
[判断题]如果观察员只是根据事先制订的提纲被观察的行为做一下记录，不强求这些记录的结构一致，则是构成性观察
A.正确
B.错误
[单选题]不安全行为人员再上岗一周内,所在的科室、区(队)至少对其实施一次行为观察;行为管控主管部门对再上岗人员进行回访,回访应制定回访表格,至少包括不安全行为人领导、同事(下属)不少于( )签署的再上岗人员的评价意见。
A.1人
B.2人
C.3人
D.4人
[多选题]下列员工的各项行为适用于行为安全观察与沟通的是( )。
A.发现现场管理人员违章指挥
B.发现员工安全帽佩戴不规范
C.发现作业员工站在吊臂的半径范围内
D.发现作业现场工器具排放杂乱
