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[单选题]教育科学研究的本质特征是（ ）
A.整理知识
B.创新
C.经验描述
D.继承
[单选题]教育的本质特征是（ ）。
A.社会活动
B.人类社会的活动
C.人类自发的活动
D.培养人的社会活动
[单选题]教育法律的本质特征是（ ）
A.教育法具有国家意志
B.教育法具有强制性
C.教育法具有规范性
D.教育法具有普遍性
[填空题]用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征的教学形式称为（ ）。
[简答题]联系实际谈谈你对素质教育本质特征的认识。
[单选题]教育区别于其他社会活动的本质特征是（ ）
A.产生效益的活动
B.促进社会发展的活动
C.传递知识经验的活动
D.培养人的活动
[单选题]概念是人脑对客观事物本质特征的认识，事物的本质特征决定事物的性质，是一事物区别于其他事物的本质特征。根据概念所包含的属性的抽象与概括程度，概念可分为具体概念和抽象概念。按事物的指认属性形成的概念称为具体概念，按事物的内在本质属性形成的概念称为抽象概念。
下列哪项是抽象概念?
A.香蕉和木棒都是长的，而球和西瓜都是圆的
B.香蕉和西瓜都是水果，而白菜和土豆都是蔬菜
C.巧克力和土地都是棕色的，而雪和面粉都是白色的
D.冰和雪都是冷的，火和血液都是热的
[单选题]概念是人脑对客观事物的本质特征的认识，事物的本质特征是决定事物的性质，并使一事物区别于其他事物的特征。根据概念所包含的属性的抽象与概括程度，概念可分为具体概念和抽象概念。按事物的指认属性形成的概念称为具体概念，按事物的内在、本质属性形成的概念称为抽象概念。下列哪项是抽象概念？（ ）
A.香蕉和术棒都是长形的，而球和西瓜都是网形的
B.香蕉和西瓜都是水果，白菜和土豆都是蔬菜
C.巧克力和土地都是棕色的，雪和面粉都是白色的
D.冰和雪都是冷的，火和血液都是热的
[单选题]在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（ ）
A.直观教学
B.启发教学
C.比较
D.变式
