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[简答题]简述概念掌握的主要方式及幼儿概念掌握的特点。
[多选题]幼儿掌握概念的一般特点有（ ）。
A.内涵不精确
B.随年龄的增长而发展
C.外延逐渐扩大
D.外延不适当
[单选题]关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是( )。
A.对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识
B.对一日时问延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识
C.对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平
D.对未来认识的发展水平高于对当下的认识水平
[单选题]幼儿在家中和学校里看到了大量的桌子，掌握了“桌子的概念”，幼儿对于“桌子”这个概念的学习方式是()。
A.概念转变
B.概念形成
C.概念同化
D.概念整合
[单选题]幼儿在家中和学校里看到了大量的桌子，掌握了“桌子”的概念，幼儿对于“桌子”这个概念学习的方式是
A.概念转变
B.概念形成
C.概念同化
D.概念整合
[填空题]（ ）的意义学习理论，认为学前阶段幼儿习得的基本概念，必须通过概念形成与概念同化这两个过程完成。
[单选题]幼儿认为男的是“头发短短的”，女的是“梳小辫的”，这说明儿童所掌握的概念（ ）。
A.以低层次概念为主
B.外延不恰当
C.内涵不精确
D.能反映事物的本质特征
[单选题]婴幼儿少尿的概念是昼夜尿量
A.＜300ml
B.＜400ml
C.＜50ml
D.＜100ml
E.＜200ml
[单选题]（ ）岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音。
A.3
B.4
C.5
D.6
[单选题]幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易忘记。这是（ ）影响的结果。
A.近因效应
B.痕迹消退
C.系列位置效应
D.首因效应
