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[多选题]关于滑坡防治，下列措施合理的是（ ）。
A.截断和排出所有流入滑坡范围的地表水
B.挖掉坡角岩土体减重
C.置换滑动带的岩土体
D.加固滑动带的岩土体
[多选题]关于防治滑坡的处理措施，下列说法正确的是（ ）。
A.设置排水沟以防止地面水浸入滑坡地段
B.采用重力式抗滑挡墙，墙的基础底面埋置于滑通面以下的稳定土（岩）层中
C.对滑体采用水泥土搅拌法处理
D.在滑体主动区卸载或在滑体阻滑区段增加竖向荷载
[单选题]露天煤矿边坡滑坡是指边坡体在较大的范围内沿某一特定的剪切面滑动，从而引起滑坡灾害。合理的采矿方法是控制滑坡事故的主要控制措施之一。下列技术方法中，属于采矿方法控制滑坡事故的是（ ）。
A.采用从上到下的开采顺序，选用从上盘到下盘的采剥推进方向
B.采用打锚杆孔、混合料转运、拌料和上料、喷射混凝土等生产工序和设备
C.有变形和滑动迹象的矿山，必须设立专门观测点，定期观测记录变化情况，并采取长锚杆、锚索、抗滑桩等加固措施
D.露天煤矿边坡滑坡灾害采用位移监测和声发射技术等手段进行监测
[单选题]露天矿边坡滑坡是指边坡体在较大的范围内沿某一特定的剪切面滑动．从而引起滑坡灾害。合理的采矿方法是控制滑坡事故的主要控制措施之一。下列技术方法中属于采矿方法控制滑坡事故的是( )。
A.采用从上到下的开采顺序，选用从上盘到下盘的采剥推进方向
B.采用打锚杆、混合料转运、拌料和上料、喷射混凝土等生产工序和设备
C.有变形和滑动迹象的矿山，必须设立专门观测点，定期观测记录变化情况，并采取长锚杆、锚索、抗滑桩等加固措施
D.露天边坡滑坡灾害采用位移监测和声发射技术等手段进行监测
[多选题]在滑坡抗滑桩防治工程设计中，下列要求合理的是( )。
A.必须进行变形、抗裂、挠度验算
B.按受弯构件进行设计
C.桩最小边宽度可不受限制
D.抗滑桩两侧和受压力边，适当配置纵向构造钢筋
[多选题]工程滑坡防治应针对性地选择一种或者多种有效措施，制定合理的方案。下列哪些措施是正确的？（ ）
A.采取有效的地表截排水和地下排水措施
B.结合滑坡的特性，采取合理的支挡结构
C.在滑坡的抗滑段采取刷方减载
D.采用加筋土反压及加强反压区地下水引排
[单选题]具有膨胀性质的滑坡体，不宜采用的滑坡防治工具的措施是（）
A.反压土方
B.减重
C.修建抗滑挡土墙
D.设树枝状排水沟
[单选题]具有膨胀性质的滑坡体，不宜采用的滑坡防治工程的措施是（ ）。
A.反压土方
B.减重
C.修建抗滑挡土墙
D.设树枝状排水沟
[单选题]具有膨胀性质的滑坡体，不宜采用的滑坡防治工程措施是（ ）。2016年
A.反压土方
B.减重
C.修建抗滑挡土墙
D.设树枝状排水沟
[多选题]预计涌水量小于40m3／h的新建矿井井筒施工，合理的防治水方法有（ ）。
A.工作面预注浆+吊泵排水
B.工作面预注浆+吊桶排水
C.井筒泄水法
D.工作面预注浆+卧泵排水
E.冻结法
[多选题]项目目标评价包括目标实现程度评价和目标合理性评价。目标评价的常用分析方法包括()。
A.对比法
B.目标树法
C.层次分析法
D.逻辑框架法
E.概率树分析法
[单选题]滑坡事故防治技术包括( )。
A.改进工艺
B.制定严格的边坡安全管理制度
C.处理基底
D.疏干排水
[多选题]滑坡防治的工程措施主要有（ ）。
A.滑坡排水
B.力学平衡
C.防止曝晒或浸水
D.改变滑带土
E.换填土及强夯
[简答题]请你用幼儿园教育评价的科学方法和评价指标对小班科学活动《小兔蹦蹦跳》做出合理有效的评价。
活动目标：1．帮助幼儿认识兔子的主要外形特征。2．了解兔子蹦蹦跳跳的独特运动方式。3．培养幼儿细致的观察力。4．调动幼儿喜欢兔子的情感。
活动过程：一、导入活动：教师：“老师今天带来了一个谜语，你们想不想猜谜语?”幼儿：“想。”教师：
“那让我们一起来猜吧。红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜爱吃菜。长耳朵，短尾巴，走起路来跳跳跳。请你猜猜它是谁?”幼儿：“小兔子。”教师：“今天小兔也来我们班。(教师抱着兔子来到幼儿中间)小兔子很喜欢大家，希望与我们做好朋友。你们愿意吗?”认识好朋友(小兔子)：请幼儿摸兔子身上的毛，逗逗小兔子。教师引导幼儿观察兔子的外观特征。(1)请问兔子身上的毛是什么颜色?(2)请问兔子的耳朵是什么样子的?(3)请问兔子的眼睛是什么颜色的?(4)请问兔子的嘴是什么样的?(5)请问兔子最爱吃什么?1．引导幼儿来观察兔子的运动。兔子为什么喜欢蹦蹦跳跳的行走?(因为它前腿长后腿短。)了解兔子的身体特征：前腿长后腿短。2．请幼儿来模仿兔子跳。“我们一起来模仿小兔子蹦蹦跳。”3．除了刚才认识的兔子以外，还有一些不同颜色的小兔子，让我们来一起认识一下：教师出示些与兔子外形特征相似的其他动物，如：狗，老虎，熊，猴等。教师出示不同颜色兔子的图片，请幼儿观察，让幼儿了解兔子有不同的种类。4．引导幼儿来一起喂兔子，了解兔子的食性，教育幼儿要爱吃蔬菜。5．教师：“今天我们认识了几种小兔子，小朋友都喜欢吗?”幼儿：“喜欢。”教师：“我们一起变成小兔子，来跳快乐的舞好吗?”(音乐响起，幼儿戴上教师准备好的小兔子头饰，随音乐和教师一起跳出快乐的舞蹈。)6．本节活动至此结束。
[多选题]滑坡防治的工程措施类别主要有（ ）。
A.排水
B.力学平衡
C.改变滑带土
D.降温
E.换填
