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[单选题]6-磷酸葡萄糖脱氢酶缺乏时,易发生溶血性贫血的生化机制是
A.磷酸戊糖途径被抑制,导致磷酸戊糖缺乏
B.缺乏NADPH+H+,使红细胞GSH减少
C.G-6-P进入糖无氧分解途径, 生成丙酮酸和乳酸
D.G-6-P转变成G-1-P合成糖原
E.以上均不是
[单选题]下列疾病中,与6-磷酸葡萄糖脱氢酶缺乏有关的是(B∗)
A.白化病
B.蚕豆病
C.帕金森病
D.苯丙酮尿症
E.镰状细胞贫血
[单选题]葡萄糖-6-磷酸脱氢酶受到抑制,可以影响脂肪酸合成,原因是:
A.糖的有氧氧化加速
B.NADPH减少
C.乙酰CoA减少
D.ATP含量降低
E.糖原合成增加
[单选题]患者口服“泻立停”（内含磺胺甲噁唑、甲氧苄啶等成分），应认真嘱咐患者的注意事项是
A.应与食物同服
B.服药时多饮水，以防出现尿道结晶
C.服药时间为每餐前30分钟
D.应在进餐过程中服药
E.可适量同服稀盐酸
[单选题]甲氧苄啶与磺胺甲恶唑合用的原因是
A.促进吸收
B.促进分布
C.减慢排泄
D.能互相提高血药浓度
E.因两药药代动力学相似，发挥协同抗菌作用
[单选题]甲氧苄啶与磺胺甲噁唑组成复方新诺明的理论基础是
A.促进吸收
B.促进分布
C.减慢排泄
D.升高血药浓度
E.两药的药代动力学相似，发挥协同抗菌作用
[单选题]磺胺甲噁唑口服用于全身感染时需加服碳酸氢钠的原因是
A.增强抗菌疗效
B.加快药物吸收
C.预防过敏反应
D.预防在尿中析出结晶损伤肾
E.延长药物作用时间
[单选题]G-6-PD缺乏症的患者不宜使用
A.氟喹诺酮类
B.头孢菌素类
C.大环内酯类
D.青霉素类
E.磺胺类
[单选题]临床上对中度有机磷酸酯类中毒的患者可用( )
A.氯磷定和毛果芸香碱合用
B.阿托品和毛果芸香碱合用
C.氯磷定和毒扁豆碱合用
D.阿托品和氯磷定合用
[单选题]琥珀酰辅酶A转移酶缺乏患者若长期摄取低糖膳食,将会引起的代谢障碍是(∗)
A.低血糖
B.酮血症
C.高脂血症
D.苯丙酮尿症
E.糖原累积病
[单选题]脚气病患者缺乏( )
A.维生素C
B.维生素E
C.维生素B 1
D.维生素B 2
E.维生素PP
[单选题]患者,男,18 岁。踢球时与人发生碰撞后发生左侧第 6 肋骨骨折,其最可能出现的特征性临床表现是( )
A.损伤局部疼痛
B.咳嗽时局部疼痛加剧
C.损伤局部瘀斑
D.按压肋骨有骨擦感
E.损伤局部有血肿
[单选题] 某患者腹部手术后发生尿潴留,经过分析为膀胱麻痹所致,最好选用
A.卡巴胆碱
B.乙酰胆碱
C.毛果芸香碱
D.新斯的明
E.毒扁豆碱
[单选题]对肝功能不良的患者使用药物时,应重点考虑患者的
A.对药物的转运能力
B.对药物的吸收能力
C.对药物的代谢能力
D.对药物的排泄能力
E.对药物分布的影响
[单选题]白化病患者先天性缺乏( )
A.酪氨酸酶
B.酪氨酸转氨酶
C.尿黑酸氧化酶
D.苯丙氨酸羟化酶
E.对羟苯丙酮酸氧化酶
[单选题] 抢救有机磷酸酯类轻度中毒,应当使用
A.阿托品
B.解磷定
C.解磷定和筒箭毒碱
D.解磷定和阿托品
E.阿托品和筒箭毒碱
[判断题]患者使用健康医码填报信息后，医院护士没有权限查看患者填报内容。
A.正确
B.错误
