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[单选题]（ ）认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程。
A.学习理论
B.认知一致性理论
C.诱因理论
D.得失理论
[单选题]()理论认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程。
A.学习
B.认知一致性
C.诱因
D.自我选择
[单选题]内部操作风险损失数据收集是商业银行对内部操作风险损失事件形成的损失信息进行()的过程。
A.记录、监测、处理
B.记录、汇总、分析
C.报告、汇总、记录
D.记录、监测、分析
[多选题]一般认为，态度和品德的形成过程经历（）阶段。
A.依从
B.服从
C.认同
D.内化
E.完善
[多选题]一般认为，态度与品德形成过程经历( )。
A.依从阶段
B.内化阶段
C.认同阶段
D.情感阶段
[多选题]一般认为，态度与品德的形成过程经历（ ）三个阶段。
A.强迫
B.依从
C.反抗
D.认同
E.内化
[多选题]美国学者凯尔曼认为态度形成包括（ ）阶段。
A.认知
B.认同
C.依从
D.内化
[填空题]一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同和（ ）三个阶段。
[填空题]一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与（ ）三个阶段。
[填空题]一般认为，态度和品德的形成过程依次经历依从、认同与（ ）三个阶段。
[填空题]一般认为，态度与品德的形成过程经历了{pz_填空}、认同、内化三个阶段。
[填空题]一般认为，态度与品德形成过程的阶段依次为（ ）、认同、（ ）。
[单选题]一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）。
A.行动
B.内化
C.执行
D.泛化
[填空题]一般认为，态度与品德形成过程的阶段依次为依从、认同、{pz_填空}。
[单选题]在态度的形成过程中，人们会对利益或者损失加以权衡，能够解释这种现象的理论是（）。
A.强化理论
B.学习理论
C.诱因理论
D.认知一致性理论
