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发布时间:2024-03-19 23:29:59

[单选题]将被研究的对象分解为各个部分、方面、属性、因素等结合起来,才能对事物进一步地认识,这种方法叫( )。
A.对比法
B.分析法
C.分解法
D.比较法

更多"[单选题]将被研究的对象分解为各个部分、方面、属性、因素等结合起来,才"的相关试题:

[判断题]分析的方法就是把整体分解为各个部分、方面或要素,以便逐个加以研究的思维方法。 判断 .
A.正确
B.错误
[单选题]在思维中把认识的对象分解为不同的组成部分、方面,对它们分别加以研究的方法是( )
A.分析方法
B.综合方法
C.归纳方法
D. .演绎方法
[判断题]社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。( )
A.正确
B.错误
[判断题]社会科学与自然科学的区别是研究对象不同,社会科学的研究对象是社会现象,自然科学的研究对象是整个自然界 。
A.正确
B.错误
[判断题]级联添加是添加当前对象的同时,将被关联对象也进行添加。( )
A.正确
B.错误
[判断题]多对多级联添加是添加当前对象的同时,将被关联对象也进行添加。( )
A.正确
B.错误
[判断题]多对多级联删除是删除当前对象的同时,将被关联对象也进行删除。( )
A.正确
B.错误
[单选题]以建筑物或构筑物各个分部分项工程为对象编制的定额是( )。
A.施工定额
B.材料消费定额
C.预算定额
D.概算定额
[多选题] 管理学的研究对象有广义和狭义之分。广义的研究对象包括( )方面的问题。
A.生产力
B.生产关系
C.经济基础
D.上层建筑
[单选题]病例对照研究的研究对象为( )
A. 暴露组和非暴露组
B. 试验组和非试验组
C. 患病组和非患该病组
D. 干预组与对照组
E. 试验组与对照组
[单选题]( )是指人们运用系统原理,按照事物变化发展的系统过程,对研究对象的整体与部分、整体与环境的相互联系、相互作用以及相互制约的关系进行综合考察,优选出实现预期目标研究方案的能力。
A.操作能力
B. 注意力
C.工程能力
D.系统分析能力
[单选题]26.控制研究的研究对象是( )
A.传播效果
B.受众
C.传播主体
D.传播内容
[判断题]系统分析能力是指人们运用系统原理,按照事物变化发展的系统过程,对研究对象的整体与部分、整体与环境的相互联系、相互作用以及相互制约的关系进行综合考察,优选出实现预期目标研究方案的能力。( )(中)(第二篇:高级技师计算机系统管理员第四章 培训指导与应用创新 第二节 应用创新)
A.正确
B.错误
[单选题]剪切操作是将被剪切的对象()。
A.A.删除
B.B.放入“回收站”
C.C.临时存放在“剪贴板”上
D.D.临时放在桌面上
[判断题]商业银行对集团客户内各个授信对象核定最高授信额度时,在充分考虑各个授信对象自身的信用状况、经营状况和财务状况的同时,还应当充分考虑集团客户的整体信用状况、经营状况和财务状况。
A.正确
B.错误
[单选题]将信贷业务全过程分解为调查、审查、审议、审批、用信管理、贷后管理等各个环节,分别设立相应的部门或岗位承担各环节职责,以实现部门、岗位间的相互支持和相互制约的制度是( )。
A.审贷分离
B.集体审议
C.分层审批
D.授权管理
[单选题]活性污泥对污水中有机物生物降解后,一部分氧化分解为CO2和H2O,另一部分则( )。
A.分解为CO
B.合成细胞物质
C.分解为NO
D.挥发至空气中

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