更多"[单选题]该实验设计中，每个被试接受4种实验处理的顺序是不一样的，因此"的相关试题:
[单选题]（ ）实验设计采用循环法平衡实验顺序对实验结果的影响，使实验顺序、被试差异都作为自变量因素来处理
A.拉丁方
B.随机区组
C.完全随机化
D.四组
[单选题]（ ）实验设计使每个被试轮流分配到不同水平的自变量或接受不同的自变量处理，即每个被试都经受整个实验的各种实验处理
A.组间设计
B.组内设计
C.单组设计
D.同组设计
[单选题]在某种研究中，实验操作并未由实验者处理，而是在生活中自然状态下发生的处理。假设这些处理是由实验者完成的，这种研究方法是
A.现场实验
B.自然实验
C.实验室实验
D.观察实验
[单选题]既能比较直接地测量每个加工阶段的时间，也能比较明显地看出每个加工阶段特点的实验是
A.库珀(L.Cooper)的心理旋转实验
A.汉密尔顿(W.Hamilton)的字母转换实验
B.克拉克(
C.Clark)的句子一图形匹配实验
D.斯腾伯格( S.Sternberg)的短时记忆信息提取实验
[多选题]被试的个体差异是每个实验都会遇到的额外变量，下列哪些实验设计的目的是解决被试个体差异问题的?（ ）
A.组间设计
B.区组设计
C.组内设计
D.随机化设计
[单选题]在教育实验研究中，需要实验进行操作或处理的变量是（ ）
A.自变量
B.因变量
C.控制变量
D.无关变量
[单选题]霍克基等人发展了一种新的反应时实验技术，能够直接测量每个加工阶段的时间的称为（ ）
A.“开窗”实验
B.加因素法
C.反应时相减法
D.ABC反应时
[单选题]在实验处理前选择了在某一特征方面具有极端分数（高分或低分）的被试，实验处理后好的一组会退步，差的一组会进步，这种现象被称为
A.统计回归
B.实验者效应
C.分组效应
D.统计结论回归
[简答题]1968年，美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级抽出部分学生，进行所谓的“预测未来发展”的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步，成绩明显提高。
材料中的事例说明了什么问题你在教育教学中受到哪些启发
[简答题]1968年，美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生，进行所谓的“预测未来发展”的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步，成绩明显提高。
问题：这一事例说明了什么问题?你在教育、教学中将受到哪些启发?
[单选题]科尔伯格把道德判断分为三个水平，每个水平又各包括两个阶段。这六个阶段的顺序是（ ）
①寻求认可取向阶段
②惩罚服从取向阶段
③相对功利取向阶段
④社会契约取向阶段
⑤普遍伦理取向阶段
⑥遵守法规取向阶段
A.④①②③⑤⑥
B.②③①⑥④⑤
C.②③⑥⑤④①
D.③②①⑥④⑤
[单选题]系列位置效应被看作是支持短时记忆和长时记忆划分的证据,如果在实验中加快单词系列中每个单词的呈现速度,最可能的结果是
A.对首因和近因效应都有影响
B.对首因,近因都没有影响
C.对近因有影响，对首因没有影响
D.对首因有影响,对近因没有影响
[单选题]每个短排灯应附加一个电容放电灯（顺序闪光灯）。电容放电灯必须每秒闪光（ ）次。
A.一
B.两
C.三
D.没有要求
[单选题]在一次实验中，研究人员将大脑分为若干个区域，然后扫描并比较了每个人大脑各区域的脑灰质含量。结果显示，智商测试中得分高的人与得分低的人相比，其大脑中有24个区域灰质含量更多，这些区域大都负责人的记忆、反应和语言等各种功能。从这段文字中，我们可以推出（ ）。
A.智商低的人大脑中不含灰质
B.大脑中灰质越多的人，智商越高
C.聪明的人在大脑24个区域中含有灰质
D.智商高的人，记忆、反应和语言能力都强
[单选题]某个实验把一批嗜酒者作为实验对象。实验对象分为两组:第一组是实验组,第二组是对照 组。实验组的成员被强制戒酒，对照组的成员不戒酒。三个月后，实验组成员的平均体重基本 不变，而对照组成员的平均体重增加了十分之一。实验结果说明，饮酒会导致人体重增加。以下哪项如果为真，最能支持上述实验的结论？（ ）
A.实验组和对照组成员的平均体重基本相同
B.实验组与对照组的人数相等
C.除戒酒外，对每个实验对象来说，可能影响体重变化的条件基本相同
D.除戒酒外，对每个实验对象来说，可能影响体重变化的条件基本保持不变
[单选题]进行化学实验和探究时应注意安全问题．可以从试剂的存放、使用、实验操作和废弃物的处理等方面考虑，下列说法合理的是( )。
①KMn0。和H2S不能一起存放；
②取用化学试剂不能用手直接去取；
③不能直接用鼻子闻s02的气味；
④点燃H：前要验纯；
⑤加热液体要放碎瓷片；
⑥有加热和洗气(或气体吸收)装置的实验要防止倒吸；
⑦稀释浓硫酸时要将水慢慢沿器壁注入硫酸中。
A.①②④⑤⑥
B.①③④⑤⑥⑦
C.①②③④⑤⑥
D.②③④⑤⑥⑦
[多选题]心理学实验中，针对计数数据和计量数据在实验变量上的不同组合，需要使用不同的数据处理方法，下列组合能使用参数检验的有
A.自变量为计数数据，因变量为计量数据
B.自变量和因变量都为计量数据
C.自变量为计量数据，因变量为计数数据
D.自变量和因变量都为计数数据
[单选题]三个书架上分别有4本、5本和7本书，每本书都不一样。现从三个书架上拿4本书，要求从每个书架上至少拿一本，问有多少种不同的选择方式？（ ）
A.不到200种
B.200—500种之间
C.501—1000种之间
D.超过1000种
