[单选题] 在灾后小学生心理支持小组中,社会工作者小周运用输入希望、自我表露、互助支持、接纳自我等专业技巧,促进组员的改变。小周的这些做法主要体现出的小组工作特点是()。
A. 关注组员问题相似性
B. 强调组员的民主参与
C. 重视小组治疗性因素
D. 注重组员的个人能力

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[简答题]对灾后伤员的一般心理干预包括哪些内容？

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[填空题](　　)是建筑施工资料和竣工档案的重要组成部分，是对工程进行维修、管理、灾后鉴定、灾后重建、改建、扩建的主要依据。

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[单选题]心理学研究除了运用一般观察法、调查法和实验法外，还要运用(　　)。
A.个案法
B.模仿法
C.无条件反射法
D.拟人法

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[多选题] 台风后，灾后工作如何开展（）
A.公司解除防台警报后，组织人员尽快恢复正常的生产秩序
B.可以要求全员上岗，加快恢复正常生产
C.灾后，及时对车辆、各类机电设备、房建及外场设备进行检查，并及时地整改维修
D.在组织正常生产的同时，及时检查职责范围内的损失情况，于五个工作日内将防台总结和损失情况报送公司防台应急领导小组办公室

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[单选题]地震灾害救援中，（）是指为受灾群众住宿、救灾物资中转贮存、灾后应急医疗救治等提供保障支持的帐篷。
A.单兵帐篷
B.救灾帐篷
C.指挥帐篷
D.通信帐篷

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[多选题] 社会工作者小马为残障人士开展了一个支持小组。为及时了解该小组的工作效果,小马为小组各阶段都设计了评估环节。从工作方法的角度看,下列做法中,属于小组评估的有()。
A. 小组开始时,小马通过残障人士支持体系进行了文献收集和分析
B. 小组进行中,小马通过需求调查问卷收集资料了解组员们的特点
C. 小组进行中,小马在每节小组活动结束后让组员填写自我测量表
D. 小组进行中,小马回收小组成员填写的自我测量表
E. 小组结束时,主要由小马和组员共同评估小组活动成效

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[单选题]心理咨询师运用变态心理学知识对来访者做出心理正常或异常的判断,这是标准化区分中的( )。
A.医学标准
B.内省经验标准
C.统计学标准
D.社会适应标准

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[单选题]( )教育者根据个体心理特点与规律，运用心理学方法，设计各种方案来
实施，以促使学生良好的心理素质的形成或调节其不良的心理状态。
A.心理辅导
B.心理咨询
C.心理治疗
D.心理健康教育

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[单选题]运用心理学的原理和方法来矫正与治疗个体的变态心理和变态行为，改善人们的行为模式的心理学分支学科是(　　)
A.教育心理学
B.发展心理学
C.生理心理学
D.临床心理学

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[多选题]灾后抢修应办理下列哪种手续（）。
A.书面形式布置和记录
B.调度检修申请单
C.紧急抢修工作票
D.相应的工作票

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[判断题]灾后的防疫工作对于减轻灾害损失具有重要意义。( )
A.正确
B.错误

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[判断题]环控屏灾后复归成功后，各灾害模式按钮恢复原来的颜色，外框黑色，内框暗红色或橘色。
A.正确
B.错误

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[填空题]灾后抢修应办理（）或相应的工作票(填空题)

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