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发布时间:2024-05-30 02:54:11

[单选题]在假设检验中,统计检验的显著性水平d的值是
A.犯I型错误的概率
B.犯Ⅱ型错误的概率
C.犯I型与Ⅱ型错误的概率之和
D.犯I型与Ⅱ型错误的概率之差

更多"[单选题]在假设检验中,统计检验的显著性水平d的值是"的相关试题:

[多选题]假设检验中的显著性水平表示( )。
A.原假设为真时拒绝原假设的概率不超过α
B.犯第一类错误的概率不超过α
C.犯第二类错误的概率不超过1一α。
D.当原假设不真时接受原假设的概率不超过α
E.犯两类错误的概率之和不超过α
[单选题]假设检验中的显著性水平α是()。
A.推断时犯第Ⅱ类错误的概率
B.推断时犯第1和第Ⅱ类错误的概率
C.推断时犯第1类错误的概率
D.推断时犯第1或第Ⅱ类错误的概率
[单选题]假设检验中的显著性水平是指(  )。
A.犯第一类错误的最小概率
B.犯第二类错误的最小概率
C.在一次事件中很可能发生的概率
D.在一次事件中几乎不可能发生的概率
[多选题]假设检验中的显著性水平a表示( )。
A.原假设为真时拒绝原假设的概率不超过a
B.犯第一类错误的概率不超过a
C.犯第二类错误的概率不超过1-a
D.当原假设不真时接受原假设的概率不超过a
E.犯两类错误的概率之和不超过a
[多选题]在假设检验中,显著性水平a表示(  )。
A.P{接受H0|H0为假}
B.P{拒H0|H0为真}
C.P{拒绝H0|H0为真}
D.取伪概率
E.弃真概率
[多选题]在假设检验中,显著性水平α表示()。
A.P{接受H0|Ho为假}
B.P{拒绝H0|H0为真}
C.P{拒绝H1|H1为真
D.取伪概率
E.弃真概率
[判断题]假设检验中拒绝域的大小与显著性水平有关。()
A.正确
B.错误
[单选题]在一次假设检验中,当显著性水平α=0.05时,原假设被拒绝。假定其他情况不变,现将显著性水平设定为α=0.01,则原假设(  )。
A.一定会被拒绝
B.一定不会拒绝
C.需要重新计算检验统计量或P值
D.有可能被拒绝
[判断题]在一般的假设检验问题中,犯第一类错误的概率为显著性水平α。(  )
A.正确
B.错误
[单选题]当统计分析结果是差别无显著性,但所求得的检验统计量在界值附近时,下结论应慎重,是因为( )。
A.如将检验水准α=0.05改为α=0.1可得到差别有显著性的结论
B.如果将双侧检验改为单侧检验可能得到差别有显著性的结论
C.如加大样本含量可能得到差别有显著性的结论
D.如改用其它统计分析方法可能得到差别有显著性的结论
E.如提高计算精度,可能得到差别有显著性的结论
[多选题]在统计假设检验中,根据检验的类型,其临界值()。
A.都是两个
B.都是一个
C.可能是一个,也可能是两个
D.只能是正值
E.可能是正值,也可能是负值
[多选题]在对总体均值进行假设检验时,采用什么检验统计量取决于()。
A.所抽取的样本是大样本还是小样本
B.总体是否为正态分布
C.总体方差是否已知
D.样本均值是否已知
E.样本方差是否已知
[多选题]在一个总体均值的假设检验中,确定检验统计量,需要考虑的主要因素有(  )。
A.总体方差已知还是未知
B.双侧检验还是单侧检验
C.显著性水平的大小
D.用于进行检验的是大样本还是小样本
E.总体和样本的方差是否相等
[判断题]在对总体均值进行假设检验时,采用什么检验统计量取决于所抽取的样本是大样本还是小样本,还需要考虑总体是否为正态分布、总体方差是否已知等。()
A.正确
B.错误
[多选题]若检验统计量F近似等于1,说明(  )
A.组间方差中不包含系统因素的影响
B.组间方差中包含系统因素的影响
C.方差分析中应拒绝原假设
D.方差分析中应接受原假设

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