[单选题]以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（）。
A.相对评价
B.绝对评价
C.达标评价
D.形成评价

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[判断题]个体内差异评价是以评价对象自身状况为基准，对评价对象进行价值判断的评价方法。( )
A.正确
B.错误

[单选题]绩效评价标准是判断评价对象业绩优劣的基准。选择什么标准作为评价的基准取决于评价的( )。
A.对象
B.目的
C.作
D.主体

[单选题]绩效考评标准是指判断评价对象业绩优劣的基准。选择什么标准作为评价的基准取决于考评的( )。
A.对象
B.目的
C.作用
D.主体

[单选题]以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度进行评定，这种评价属于（）。
A.绝对评价
B.相对评价
C.终结性评价
D.个体内差异评价

[单选题]在评价对象的集合之外，确定一个标准，评价时将评价对象与这个客观标准进行比较，评价其达到的程度，从而做出价值判断，这种教育评价是（　　）。
A.绝对评价
B.相对评价
C.诊断性评价
D.总结性评价

[单选题]以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度选行评定。这种评价属于（）。
A.绝对评价
B.相对评价
C.总结性评价
D.个体内差异评价

[单选题]教师以预先设定的、期待的教学目标为评价基准。来衡量评价对象达到程度的评价称为()。
A.配置性评价
B.效标参照评价
C.常模参照评价
D.诊断性评价

[单选题]通过评价对评价对象进行某种刺激,使评价对象对教学活动处于积极活动的状态之中是指教学评价中的（）功能。
A.改进功能
B.激励功能
C.鉴定功能
D.导向功能

[单选题]()是指除评价对象自身以外的其他人或组织对该评价对象所进行的评价。
A.自我评价
B.他人评价
C.形成性评价
D.总结性评价

[单选题]在对软件系统进行评价时，需要从信息系统的组成部分、评价对象和经济学角度出发进行综合考虑以建立起一套指标体系理论架构。从信息系统评价对象出发，对于用户方来说，他们所关心的是（）。
A.用户需求和运行质量
B.系统外部环境
C.系统内部结构
D.系统质量和技术水平

[单选题]对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较的教学评价是（）
A.诊断性评价
B.相对性评价
C.个体内差异评价
D.绝对性评价

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