更多"[简答题]在美国。学生可以到大学一年级或二年级再选择专业;而在中国,学"的相关试题:
[判断题]大学一年级，要学会了解自我，自我管理、自我培养，养成良好的学生生活习惯，探索职业兴趣，确定职业发展方向，进行个人职业生涯设计，培养综合劳动能力。（）
A.正确
B.错误
[多选题]小明系某市第七中学初中一年级学生(13岁),随同校高中二年级学生王某(15岁)、马某(17岁)到市第四中学闹事。在王某、马某殴打学生的过程中,小明根据事先的分工负责放哨。关于对三人的行政处罚,下列选项正确的是( )。
A.小明被行政拘留3日
B.王某被行政拘留4日,直接送达拘留所执行
C.马某被行政拘留4日
D.对小明不予处罚,并责令其监护人严加管教
[判断题]对于班主任确立一年级班级愿景，强迫学生接受班主任制度的班级愿景。
A.正确
B.错误
[简答题]
为了让高中一年级学生能够完整地体验信息处理的全过程，教师通常会设计一个综合性的主题学习活动。“我的悠长假期”主题学习活动即以图像处理为载体，让学生体验信息采集、加工与表达的全过程。下面是本次主题活动方案：
活动目的：以图片处理为载体体验信息处理的过程
活动内容：以“我的悠长假期”为主题，分组完成电子相册的制作，并展示交流
活动形式：小组合作
活动时间：4课时（活动准备1课时，信息加工与处理2课时，汇报交流1课时）
活动过程：
(1)分组活动，并确定电子相册主题。
(2)利用国庆放假期间拍摄照片，每组照片不少于10张。
(3)利用Photoshop等图像处理软件对照片进行适当的加1）6，di》》-
(4)利用电子相册编辑软件，制作电子相册。
(5)分组汇报电子相册的制作过程与制作成果。
请根据上述材料，完成下列教学设计任务：
(1)合理分工与合作是本次活动的关键，请根据下表设计小组讨论支架，引导等学生选择与确定主题、确定作品风格、明确任务分工等。（15分）
(2)请为电子相册作品设计一份评价量表，完成下表。（20分）
[简答题]王洋是某中学初中一年级的学生，成绩一直不好。在数学课上他不认真听讲，所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。因此，王洋一想到数学课，就感到害怕。
问题：我们应该怎样评价这位数学老师？
[单选题] 女，18岁，某大学一年级新生。入学后对新的学习环境和教学模式不适应，出现情绪焦虑、失眠等情况。该生的辅导员、老师及同学们给予其热情的帮助、疏导和安慰，使该生逐渐走出了适应不良的状态。这种应对应激的方法属于（ ）。
A.催眠心理治疗
B.运用自我防御机制
C.专业思想教育
D.取得社会支持
E.回避应激源
[单选题] 许多父母为了确保孩子“不输在起跑线上”,在孩子入小学前就迫使孩子学习一年级,二年级的课程,这种做法违背了儿童身心发展的( )
A. 阶段性
B. 敏感性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
[判断题]电视大学学生也可以购买学生票
A.正确
B.错误
[判断题]民办大学的学生不能享受学生票待遇。
A.正确
B.错误
[判断题]大学是大学生职业发展的准备期和探索期，大学生应该充分利用大学学习生涯，科学地进行职业规划，积累劳动能力，不断尝试，完成每个阶段的任务。（）
A.正确
B.错误
[判断题]中学阶段品德发展的关键期是高中一年级。
A.正确
B.错误
