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【问题】
1.指出示意图中代号①"的相关试题:
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【问题】
1.事件一中,项目法人向施工单位提供的地下管线资料可能有哪些?
2.事件二中,分别写出表1 中字母所代表的技术问题。
3.事件三中,除质量部门外,施工单位技术负责人还应组织哪些部门的专业技术人员参加专项施工方案审核?
4.事件四中,修改完善后的专项施工方案,应经哪些人员审核签字后方可组织实施?
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【问题】
1.写出事件一中EF、TF、LS、LF、FF 分别代表的数值。
2.根据事件二,说明第15 天末的进度检查情况(按“×工作实际比计划提前或滞后×天”表述),并判断对计划工期的影响。
3.写出工期优化方案(按“××工作压缩天表述)及相应增加的总成本。
4.事件三中,承包人提出的要求是否合理?说明理由。
5.写出事件四中承包人的索赔程序。
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【问题】
1.根据事件一计算该工程需要的混凝土拌合系统小时生产能力,判断拟选用拌合设备的生产能力是否满足要求?指出影响混凝土拌合系统生产能力的因素有哪些?
2.事件二中,岩基基础面需要做哪些处理大坝首仓混凝土浇筑前除检查基础面处理外,还要检查的内容有哪些?
3.指出事件三中的错误之处,写出正确做法。
4.事件四中,紫铜止水片的搭接焊接质量合格的标准有哪些?焊缝的渗透检验采用什么方法?
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[单选题]王老师在教四年级学生解决数学应用题时,强调学生在认真读懂题目后,要画一些示意图来解决问题,这样做是为了让学生:
A.熟练地运用计算技能
B.完成对问题的心理表征
C.有效地监控解题的过程
D.牢牢记住题目的要求