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[不定项选择题]儿童生理自我基本形成的年龄是()。单选
A.1岁左右
B.3岁左右
C.5岁左右
D.7岁左右
[不定项选择题]儿童自我控制活动的类型包括( )多选
A.运动抑制
B.情绪抑制
C.认知活动抑制
D.延迟满足
[不定项选择题]生理年龄对心理行为活动的影响是( )。
A.不同年龄对同一事件的心理反应是相同的
B.儿童的心理障碍少数是以行为障碍为主的
C.儿童的心理问题不容易转化为心理障碍
D.复杂的人际关系对儿童构不成直接的威胁
[不定项选择题]影响自我效能感形成的因素有()。
A.个人自身行为的成败经验
B.替代经验
C.言语暗示
D.情绪唤醒
[不定项选择题]生理性萎缩( )。
A.食管癌者恶病质状态
B.肾盂积水时,肾皮质变薄
C.Simond病时,甲状腺、肾上腺等萎缩
D.青春期胸腺退化
[不定项选择题]儿童个性初步形成是在( )。
A.婴儿期
B.学龄前期
C.幼儿期
D.青春期
E.学龄期
[不定项选择题]生理功能最强的甲状腺激素是
A.T3
B.T4
C.TSH
D.FT3
E.FT4
[不定项选择题]一般来说儿童自我意识的中心是( )。
A.理想自我
B.生理自我
C.心理自我
D.社会自我
[不定项选择题]自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即( )。
A.从生理自我到社会自我,最后到心理自我
B.从生理自我到心理自我,最后到社会自我
C.从社会自我到生理自我,最后到心理自我
D.从心理自我到社会自我,最后到生理自我
[不定项选择题]一般来说儿童自我意识的中心是( )。单选
A.理想自我
B.生理自我
C.心理自我
D.社会自我
[不定项选择题]自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即( )。单选
A.从生理自我到社会自我,最后到心理自我
B.从生理自我到心理自我,最后到社会自我
C.从社会自我到生理自我,最后到心理自我
D.从心理自我到社会自我,最后到生理自我
[不定项选择题]管理的基本特征
A.管理的科学性
B.管理的自然属性
C.管理的广泛性
D.人和时间
E.能源和信息
[不定项选择题]自我传播是
A.共享信息的最基本传播形式
B.组织以外的小群体的传播活动
C.媒体组织采用现代机器设备,通过大批复制并迅速地传播信息,从而影响庞杂的受众的过程
D.有组织、有领导进行的有一定规模的信息传播
E.个体接受外界信息后,在头脑中进行信息加工处理的过程
[不定项选择题]正常人自我意识形成与发展的最后阶段是( )。
A.社会自我
B.理想自我
C.心理自我
D.生理自我
[不定项选择题]“自我想法”的特点包括( )。
A.在生活事件刺激下快速出现在头脑中
B.与生活事件无关的自动化思维方式
C.很可能是不现实的
D.一定是功能协调的
[不定项选择题]正常人自我意识形成与发展的最后阶段是( )。单选
A.社会自我
B.理想自我
C.心理自我
D.生理自我
[不定项选择题]健康儿童
A.脑脊液压力为2l0mmH20
B.氯化物为127mmol/L
C.糖为5.0mmol/L
D.氯化物为135mmol/L
E.脑脊液总量为200ml
[不定项选择题]药师最基本的技能是
A.调剂技能
B.沟通技能
C.自主学习能力
D.药品管理技能
E.投诉应对技能