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[单选题]异病之所以可以同治,是因为它们具有相同的( )
A.病位
B.症状
C.病性
D.证候
E.病机
[单选题]“异病同治”中,相同的是
A.病
B.证
C.症
D.病性
E.以上都不是
[单选题]“同病异冶,异病同治”的实质是
A.治病求本
B.因地制宜
C.因人制宜
D.因时制宜
E.整体观念
[单选题]同病异治与异病同治的依据是( )。
A.病程的变化
B.病机的变化
C.症状的变化
D.体征的变化
[单选题]“同病异冶,异病同治”,体现了中医学的
A.辨证论治原则
B.因人制宜原则
C.因时制宜原则
D.整体观念
E.治病求本原则
[单选题]异病同治的依据是
A.症状的变化
B.体征的变化
C.病机的变化
D.行为的变化
E.发病的变化
[单选题]异病同治的实质是
A.病异治异
B.证同治同
C.病同治同
D.证异治同
E.病同治异
[单选题]"同病异治,异病同治",体现了中医学的( )。
A.治病求本原则
B.辨证论治原则
C.因人制宜原则
D.因时制宜原则
E.整体观念
[多选题]下列体现异病同治的是
A.久痢脱肛采取提升中气的方法
B.胃下垂采取提升中气的治法
C.子宫脱垂采取提升中气的治法
D.直肠脱垂采取提升中气的治法
[单选题]不论是"同病异治"还是"异病同治",其治疗原则依据的是
A.病的变化
B.病机的变化
C.症状的变化
D.体征的变化
E.状态的变化
[单选题]采取异病同治方法的原因是( )
A.疾病不同
B.症状相同
C.证候相同
D.阶段不同
E.体征不同
[判断题]如果两只股票的回报率具有相同的标准差,则它们具有相同的beta。
A.正确
B.错误
[单选题]教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学,是因为它们的共同之点都是否定了教育的( )
A.阶级性
B.历史性
C.社会性
D.民主性