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[单项选择]在自然界中，没有上，就无所谓下；在社会中，没有先进，无所谓落后；在认识中，没有正确，就无所谓错误。这说明( )。
A. 矛盾双方是相互排斥的
B. 矛盾双方是相互渗透的
C. 矛盾双方是相互转化的
D. 矛盾双方是相互依存的
[单选题]在自然界，没有上，就无所谓下；在社会中，没有先进，就无所谓落后；在认识中，没有正确，就无所谓错误。这说明（ ）
A.矛盾双方互相排斥
B.矛盾双方互相依赖
C.矛盾双方互相转化
D.矛盾双方互相对抗
[单选题]改革不仅存在于社会主义社会中，而且存在于其他社会形态中。这说明改革具有
A.主体能动性
B.历史局限性
C.普遍性
D.特殊性
[单选题]在网络上，各种层次或腐朽落后、或先进合理的道德意识、行为并存，相互摩擦和碰撞。这说明道德具有()。
A.自主性
B.开放性
C.多元性
D.渗透性
[单选题]现代社会中，不仅需要有法律这种社会规范，而且还需要有道德、伦理、宗教等其他社会规范。这说明（ ）。
A.法律是可有可无的
B.法的作用范围是有限的
C.法自身具有缺陷
D.法只是社会调整方法的一种
[单项选择]一个正确的认识需要多次反复才能完成，并且认识是永无止境的发展过程。这说明人类的认识是（）
A. 感性和理性的统一
B. 理论和实践的统一
C. 正确和错误的统一
D. 有限和无限的统一
[单项选择]衡量—种社会制度先进和落后的根本标准是
A. 是否适应生产力的发展
B. 生产资料的公有化程度是否高
C. 是否在全社会实行按劳分配
D. 执政党是否是无产阶级政党
[单项选择]判断一种生产关系先进还是落后的根本标志是( )
A. 看它是封闭的自然经济还是开放的市场经济
B. 看它是否实现了社会公平和社会平等
C. 看它是生产资料公有制还是生产资料私有制
D. 看它是促进生产力的发展还是阻碍生产力的发展
[单选题]没有上，就无所谓下；没有左，就无所谓右，这说明( )。
A.矛盾双方是相互对立的
B.矛盾双方相互对立是无条件的
C.矛盾双方是相互转化的
D.矛盾双方是相互依存的
[单选题]一切认识都是从直接经验发源的，这说明（ ）
A.认识归根到底是从实践中获得的
B.每个人的认识都依赖于直接经验
C.书本知识并不是从实践中获得的
D.只要参加实践就能获得正确认识
[单项选择]通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是（）。
A. 具体的
B. 直接的
C. 模糊的
D. 间接的
[单选题]专家们提出了必须对社会生活方式、社会紧张与疾病的关系、对预防性健康行为及有益于健康的社会活动开展研究等观点，特别是_______的观点，对我们重新认识现代社会中体育的价值有重要的启迪作用。
A. 防重于治
B. 增强体质
C. 促进健康的行为
D. 防止危害健康的行为
[多选题]今天的实践不能完全检验今天人们提出的全部认识,这说明（ ）
A.实践标准具有绝对性
B.实戥标准具有确定
C.实践标准具有相对性
D.实践标准具有不确定性
