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发布时间:2024-07-11 01:44:20

[多选题]下述有关历史创造者的观点中, 属于唯物史观的有( ) 。
A.人人创造历史
B.历史活动是群众的事业
C.人们自己创造自己的历史
D.人们总是在既定的条件下创造历史
E.尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位是一致的

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[多选题]下述有关历史创造者的观点中, 属于唯物史观的有( )。
A.人人创造历史
B.历史活动是群众的事业
C.人们自己创造自己的历史
D.人们总是在既定的条件下创造历史
E.尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位是一致的
[单选题]究竟谁是历史的创造者?是人民群众创造历史还是英雄创造历史?这是唯物史观与唯心史观的分水岭。唯心史观从社会意识决定社会存在的基本前提出发,否认物质资料生产方式是社会发展的决定力量,抹杀人民群众的历史作用,宣扬少数英雄人物创造历史,因而这样的观点被称为英雄史观。英雄史观产生的认识根源是( )
A.社会意识决定社会存在
B.停留于历史现象的表面,把少数英雄人物的作用加以夸大并绝对化
C.社会生产力水平较低,社会的政治统治和精神生活被少数人所垄断
D.剥削阶级的偏见
[单选题]唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本分歧在于是否承认()。()
A.人民群众是推动历史发展的决定力量
B.剥削阶级代表人物在历史发展中的作用
C.思想动机在历史发展中的作用
D.杰出的个人在历史发展中的作用
[单选题]唯物史观与唯心史观的对立,在历史创造者问题上表现为群众史观与英雄史观的对立。这种对立在于是否承认( )
A.人民群众在创造历史过程中的决定作用
B.普通个人在社会历史中的作用
C.英雄人物在创造历史过程中的决定作用
D.人的思想动机在社会历史发展中的作用
[多选题]唯物史观在考察谁是历史创造者时所坚持的原则( )
A.立足于现实的人及其本质来把握历史的创造者
B.立足于整体的社会历史过程来探究谁是历史的创造者
C.从社会历史发展的必然性入手来考察和说明谁是历史的创造者
D.从人与历史关系的不同层次上考察谁是历史的创造者
[多选题]唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题,认为人民群众是历史的创造者。人民群众( )。
A.从量上说是指社会人的绝大多数
B.从质上说是一切对社会历史发展起推动作用的人们
C.在任何历史时期都不包括剥削阶级
D.最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其 知识分子
[多选题]唯物史观在考察谁是历史创造者时,坚持的原则是( )
A.立足于现实的人及其本质把握历史的创造者
B.立足于整体的社会历史过程来探索谁是历史的创造者
C.从社会历史发展的必然性入手来考察和说明谁是历史的创造者
D.从人与历史关系的不同层次上考察谁是历史的创造者
E.从社会历史发展的可能性入手来考察和说明谁是历史创造者
[多选题]唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察谁是历史的创造者。人与历史关系的不同层次是指( )
A.类与历史
B.群体与历史
C.个体与历史
D.上帝与历史
[多选题]唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理,要求我们坚持群众观点,贯彻群众路线。马克思主义群众观点的主要内容包括( )
A.坚信人民群众自己解放自己的观点
B.全心全意为人民服务的观点
C.一切向人民群众负责的观点
D.虚心向群众学习的观点
[单选题]唯物史观立足于现实的人及其本质把握谁是历史的创造者。只有把人看作是现实的人,才能正确把握人的本质,把握人与社会历史的关系。人的本质属性是( )
A.自然属性
B.社会属性
C.生物属性
D.精神属性
[单选题]下述哪项属于锥体束征
A.克尼格征
B.霍夫曼征
C.颈强直
D.布鲁辛斯基征
E.拉塞格征

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