更多"[单选题]使用开放式提问最主要的作用是( ) 。 分值 0.5 分"的相关试题:
[单选题]使用开放式提问最主要的日的是( )
A.搜集更多资料
B.澄清事实
C.缩小讨论范围
D.或取重点
[单选题] 使用开放式提问最主要的目的是( )。
A. 搜集更多资料
B. 澄清事实
C. 缩小讨论范围
D. 获取重点
[单选题]先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是( ) 分值 0.5 分
A.前摄抑制
B.前干扰
C.倒摄抑制
D.后干扰
[多选题]使用封闭式提问的目的包括( )。 分值 0.5 分
A.澄清事实
B.消除自我防御
C.获取重点
D.促进自我开放
[多选题]会谈中不恰当的提问方式包括( )。 分值 2 分
A.修饰性反问
B.责备性问题
C.开放式提问
D.封闭式提问
[多选题]摄入性会谈中不恰当的提问所带来的消极作用包括( )。 分值 2 分
A.求助者容易形成依赖
B.拖延咨询时间
C.求助者容易产生防卫
D.造成责任转移
[单选题] 心理咨询师在会谈中提问过多的消极作用是( )。
A. 让求助者自我探索
B. 产生准确的信息
C. 跟随咨询师的思路
D. 形成依赖和责任转移
[多选题]在运用“产婆术式”辩论技术时,咨询师的提问具有的特点包括( ) 分值 0.5 分
A.质疑性
B.挑战性
C.非理性
D.选择性
[单选题]心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者的自我探索,这是( )。 分值 2 分
A.表达性问题
B.解释性问题
C.修饰性反问
D.责备性问题
[多选题]课堂教学主要包括五个基本环节,其中提问的作用是()。
A.唤起学员的求知欲
B.培养学员独立思考的能力
C.激发学员的学习兴趣
D.梳理学员思路
[单选题]咨询师提问“别人有什么理由必须友好地对待你”,目的是要修正求助者( )的不合理信念。 分值 0.5 分
A.绝对化要求
B.糟糕至极
C.过分概括化
D.主观推断
[单选题]乘客满意度评价分值300分，服务保障能力评价分值 ，运营服务关键指标评价分值400分。
A.100分
B.200分
C.300分
D.400分
[单选题]乘客满意度评价分值 ，服务保障能力评价分值300分，运营服务关键指标评价分值400分。
A.100分
B.200分
C.300分
D.400分
[单选题]乘客满意度评价分值300分，服务保障能力评价分值300分，运营服务关键指标评价分值 。
A.100分
B.200分
C.300分
D.400分
[判断题]分项检查评分表的评分应采用扣减分值的方法,扣减分值总和不得超过该检查项目的应得分值。( )P206
A.正确
B.错误
[单选题]普通宏站场景,推荐使用的PRACH格式是: 分值1分
A.Format3
B.Format1
C.FormatA1
D.Foramt0
[填空题]副作用是指使用() 时产生的与治疗目的无关的作用。
[单选题]在人际传播的谈话技巧中,提问时应避免使用的提问是
A.封闭式问题
B.开放式提问
C.探索式提问
D.偏向式提问
E.复合式提问
