更多"[单选题]14岁的小丽和同学小明早恋了，并发生了性关系，三个月后小丽发"的相关试题:
[单选题]岁的小丽和同学小明早恋了，并发生了性关系，三个月后小丽发现自己怀孕了，便偷偷去堕胎，堕胎后她变得焦躁不安，老师发现她的异样后将她转给学校社会工作者，社会工作者拟定了针对这种情况的一些服务方案。以下属于个人层面的社会工作方法运用的是（）。
A.让小丽的母亲关心小丽
B.安排小丽参加有类似经历的小组
C.开展青春期性教育宣传
D.给小丽介绍专业的心理咨询师，缓解其压力
[简答题]材料：
小明、小丽都是初二(三)班的学生，每天回到家，小明就开始看电视，必须要妈妈的督促才开始做作业；小丽每次都能自觉做作业，但只要有同学来找她玩，她就立马飞奔出去与伙伴们玩耍，将作业忘得一干二净。
问题：
(1)请结合意志品质相关内容进行分析，材料中两人分别缺乏什么意志品质?
(2)如何培养中学生良好的意志品质?
[简答题]小明、小丽都是初二(三)班的学生，每天回到家，小明就开始看电视，必须要妈妈的督促才开始做作业；小丽每次都能自觉做作业，但只要有同学来找她玩，她就立马飞奔出去与伙伴们玩耍。将作业忘得一干二净。
问题：
(1)请结合意志品质相关内容进行分析，材料中两人分别缺乏什么意志品质
(2)如何培养中学生良好的意志品质
[多选题]童童系一9岁儿童，玩耍中将同学小明的左 眼捅瞎，童童父亲林某代其进行诉讼，被法院判决赔偿 对方医药费等30万元。执行开始后，林某拒不履行， 并办理出国事项，欲带童童出国定居。此种情况 下:（ )
A.必要时法院可以依职权采取限制出境措施
B.申请执行人可以口头或书面形式申请法院采 取限制出境措施
C.限制出境措施只能针对童童
D.限制出境措施可以针对林某
[多选题]童童系一9岁儿童，玩耍中将同学小明的左眼捅瞎，其父林某代其进行诉讼，被法院判决赔偿对方医药费等30万元。执行开始后，林某拒不履行，并欲带童童出国定居。此种情况下：
A.法院可以依职权采取限制出境措施
B.对方可书面申请法院采取限制出境措施
C.童童提供充分、有效的担保或者小明父亲同意的，可以解除限制出境措施
D.法院可以限制林某高消费，包括购买生活用车辆
[多选题]童童系一名9岁儿童，玩耍中将同学小明的左眼捅瞎。童童父亲林某代其进行诉讼，被法院判决赔偿对方医药费等30万元。执行开始后，林某拒不履行，并办理出国事项，欲带童童出国定居。此种情况下：( ）
A.必要时法院可以依职权采取限制出境措施
B.法院采取限制出境措施只能依当事人的申请而做出
C.限制出境措施只能针对童童
D.限制出境措施可以针对林某
[单选题]放学途中，小明同学被李某驾驶的汽车撞伤，小明所受伤害应由（ ）负责。
A.小明
B.学校
C.学校和小明
D.李某
[单选题]小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征？（）
A.态度特征
B.情绪特征
C.理智特征
D.意志特征
[单选题]放学途中，小明同学被李某所驾驶的汽车撞伤，小明所受伤害应由（ ）负责。
A.小明
B.学校
C.学校和小明
D.李某
[单选题]小明性格活泼，上课坐不住，不但成绩落后还影响其他同学。但是小明的口头表达能力很强，李老师抓住这个特点，让小明参加演讲比赛，并取得了一些成绩，同时也让他意识到上课认真听讲有助于丰富他的演讲素材。李老师的行为遵循了人身心发展的（ ）。
A.差异性
B.不均衡性
C.阶段性
D.顺序性
[单选题]学校社会工作者最近在为小明同学开展个案服务。通过谈话，学校社会工作者了解到，小明的父母最近离异了，小明无法相信这一事实，曾经关系那么要好的父母，居然转瞬之间就离婚了，为此小明十分沮丧。在会谈中，社会工作者说：“对于年纪这么小的你，一定很难接受这一事实吧，曾经关系那么要好的父母，居然也会离婚，回到家了之后，再也感受不到曾经的温暖了……”社会工作者在会谈中采取了（ ）技巧。
A.自我披露
B.摘要
C.澄清
D.同理心
[简答题]小明把一个同学的文具盒不小心弄到了地上，同学想发火你怎么办？
[单选题]黄老师在学期音乐教学考评中，给成绩持中的小明附上评语：“小明同学能够听辨不同的体裁和形式，进步非常大。”这种评价方式是()。
A.自评
B.互评
C.定性述评
D.定量测评
[多选题]学校社会工作者老李发现小明经常与同学打架，总是受到教师批评，父母也认为小明脾气不好，难以管束。进一步观察后，老李注意到小明不善言辞，尤其在和同学闹矛盾时常常脸憋得通红，说不出一个字来，最后往往是小明先动手打人。依据认知行为理论，老李应当协助小明()。
A.认识到打人是坏孩子才有的行为
B.认识到坏脾气是可以自我控制的
C.学习与他人有效语言沟通的技巧
D.认识到自己的优点，并自我激励
E.发掘造成暴力行为的潜意识因素
[单选题]小明的好朋友都喜欢看导演李某的电影。小明某销售公司的同学都不喜欢导演李某的电影。小红既是小明的同学，也是他的好朋友，小兰是小明的同学但不在该销售公司工作，小宇是小明的同学但不喜欢李某的电影。
根据以上陈述，一定可以得出以下哪项？
A.小兰喜欢导演李某的电影
B.小宇不在该销售公司工作
C.小宇在该销售公司工作
D.小红不在该销售公司工作
[多选题]小丽是个城里女孩，婆家因为小丽家务做得不好横加指责；小丽努力学着干活可仍然不得要领；小丽的丈夫认为妻子无能，便扇了小丽几个耳光以示教训。小丽不堪忍受，便找到了社工。此时，社工介入的直接目标应当是（ ）。
A.帮助小丽宣泄情绪
B.帮助小丽重塑自我
C.解决小丽的实际困难
D.重新建构权力关系
E.提升小丽的社会地位
[简答题]材料：刚上一年级的小明，在超市拿起糖果就吃，被同学举报。老师找到小明，问他为什么拿糖果吃。小明说：“在家就是拿起来就吃。”
老师说：“你的糖果是哪儿来的”
小明说：“妈妈买的。”
老师说：“妈妈怎么买的”
小明说：“用钱买的。”
老师说：“钱是怎么来的”
小明说：“妈妈用劳动换来的。”
老师说：“所以是妈妈用劳动换来钱，然后才能买糖果来给你吃。你没有给人家钱，是不能吃别人的糖果的!”
小明说：“我知道了，老师。那人家说我是小偷，老师，我是吗”
老师说：“小明不是，小明是还没分清在家和在外面有什么区别。”
问题：师生的对话直接改变了什么对小明的品德形成有什么意义
