[简答题]最近，四川省搞了一次“医患换位体验”活动，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药……结果，医生跑前跑后，既受累又受气。一名全程体验了“患者”的医生感慨道:“医生就像拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。”美国医生爱德华·罗森邦行医50年，突然患上了喉癌，当他重新审视医学、医院和医生时，感慨地说:“站在病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同。”他后来在《亲尝我自己的药方》一书中写道:“如果我能从头来过的话，我会以完全不同的方式行医，很不幸的是，生命不给人这种重新来过的机会。”多年前，有位年轻医生患上甲状腺病，由中国医学科学院著名头颈外科专家屠规益为他主刀。当手术结束时，屠教授低下身来说:“对不起，让您受苦了!”这是屠教授术后经常对病人说的一句话，虽然简短，却让这位年轻医生深感震憾。著名医学家裘法祖早年从医，曾在老师的带领下，为一名中年妇女进行开腹手术。术后没几天，那名妇女就去世了。经解剖发现，患者的死亡与手术并无关系。当时，裘法祖的老师轻轻说了句，“她是4个孩子的妈妈”。就是这句简单的话，让裘法祖至今念念不忘，他知道这句话包含了多少情感，懂得了医生的责任有多重大:医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人。根据《人民日报》有关文章整理结合材料回答问题: （1）“医患换位体验”活动中蕴含着何种哲理? （2）从人的本质属性说明为什么“医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人”。（3）你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾，按照矛盾辩证法该如何对待和处理?

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[简答题]小丽在一所初级中学上初三，临近中考，学校搞了一次摸底考试，并划定了一个分数线，规定凡低于这个分数线的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小丽的名字赫然在被“劝退”之列。小丽的母亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。试分析该案例。

[单选题]共同参与型和指导合作型医患关系日益成为占主导地位的医患模式，说明医患关系呈
A.法制化趋势
B.物化趋势
C.分化趋势
D.民主化趋势
E.商品化趋势

[简答题]当今社会医患纠纷频繁发生，你认为引起医患纠纷的原因有哪些？可以采取哪些办法来缓解医患纠纷？

[单选题]某医生，常常运用医患关系传统模式进行医疗活动。这位医生不关心的问题是
A.病人的满意程度
B.疾病的处理
C.标准技术的应用
D.科学知识的解释
E.疾病的诊断

[单选题]权利和义务在医疗活动中，对医患都不可或缺，因为( )
A.没有权利就无从谈义务，反之亦然
B.这是法律规定的
C.医患双方的权利与义务是相辅相成、互为条件的
D.权利与义务可以互相转化
E.这是义务论的要求

[单选题]医患关系的物化趋势，客观上使医患之间的
A.情感增强
B.沟通与交流不受影响
C.沟通与交流减少
D.情感不受影响
E.沟通与交流增加

[单选题]导致医患关系紧张、医患冲突的最主要原因是
A.服务态度
B.医疗事故
C.医疗体制
D.收费制度
E.病人需求是否得到满足

[单选题]一般来说，医患之间信托一契约关系所倡导的医患交往模式是?
A.双方冲突型
B.患者主导型
C.主动一被动型
D.指导一合作型
E.共同参与型

[单选题]调整医疗活动中医患双方权利和义务，保障医患双方合法权益得以实现的具体卫生行政法规是( )
A.《中华人民共和国药品管理法》
B.《中华人民共和国传染病防治法》
C.《中华人民共和国食品安全法》
D.《麻醉药品管理办法》
E.《医疗事故处理条例》

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