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[单选题]( )小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为( )
A.感知动作水平、
B.表象水平、
C.直观形象水平、
D.直观形象水平、
[单选题]小学儿童数学概括能力可分为几个等级？( )
A.3
B.4
C.5
D.6
[单选题]儿童概括水平第一个阶段是？( )
A.直观形象水平
B.初步本质抽象水平
C.形象抽象水平
D.形式运算阶段
[单选题]儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（ ）。
A.直观的概括
B.语词的概括
C.表象的概括
D.动作的概括
[多选题]儿童概括水平包括哪几个阶段？( )
A.直观形象水平
B.初步本质抽象水平
C.形象抽象水平
D.形式运算阶段
[多选题]( )童年期儿童概括水平可以分为( )。
A.直观形象水平
B.形象抽象水平
C.本质抽象水平
D.初步本质抽象水平
[单选题]皮亚杰将个体认知发展分成了四个阶段，其中学前儿童认知发展主要是处于哪一阶段？（ ）
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]( )处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是( )。
A.尚不进行判断
B.进行道德判断时主要依据行为的物质后果
C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
D.道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配
[多选题](题型:多选题)童年期儿童概括水平可以分为( )。
A.直观形象水平
B.形象抽象水平
C.本质抽象水平
D.初步本质抽象水平
[单选题](题型:单选题) 处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是( )。
A.尚不进行判断
B.进行道德判断时主要依据行为的物质后果
C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
D.道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配
[判断题]我国现行消防法规的概括起来主要有五条
A.正确
B.错误
[多选题]( ) 幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为( )。
A.对话语的发展
B.连贯语的发展
C.独白语的发展
D.情境语的发展
