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[单选题]产生随机测量误差的原因是( )
A.仪器不准造成的
B.各种偶然因素造成的
C.操作方法不规范造成的
D.诊断标准偏高造成的
E.标准试剂未经校正造成的
[多选题]产生测量误差的原因有（ ）。
A.测量方法引起的误差
B.测量工具、仪器引起的误差
C.环境条件变化所引起的误差
D.测量人员水平与观察能力引起的误差
[单选题]测量误差按其产生的原因不同可分为( ).疏忽误差.偶然误差。
A.绝对误差
B.系统误差
C.相对误差
[单选题]361
测量误差按其产生的原因不同可分为（）、疏忽误差、
偶然误差。
A.绝对误差
B. 相对误差
C.系统误差
[多选题]仪器仪表产生的测量误差的主要原因有
A.系统误差
B.随机误差
C.环境误差
D.方法误差
[多选题]仪器仪表产生测量误差的主要原因有( )
A.系统误差
B.随机误差
C.环境误差
D.方法误差
[多选题]测量误差按其产生原因的不同,可以分为三类( )。
A.系统误差
B.疏忽误差
C.偶然误差
D.绝对误差
[判断题]测量误差是由于仪器本身误差、观测误差、外界自然条件影响三方面的原因产生的（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]贯通测量误差分为贯通允许误差和贯通测量中误差。( )
A.正确
B.错误
[填空题]按测量误差的最基本性质和特点，测量误差分为( )、 随机误差 ）、( )。
[判断题]由于测量中总存在测量误差，因此测量工作者的任务之一就是尽量减小误差。
A.正确
B.错误
[判断题]测量误差的表示方法一般分为绝对误差、相对误差和引用误差。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题]在对轴进行径向和轴向相互校正时,一般轴向测量误差不允许超过()mm,径向测量误差不允许超过( )mm。
A.0.1,0.1
B.0.2,0.2
C.0.5,0.5
D.0.1,0.2
