更多"[简答题]从“中体西用”思想的形成、发展分析其在历史上的作用及局限。"的相关试题:
[判断题]客体因素在思想政治品德形成与发展过程中发挥着能动作用。( )
A.正确
B.错误
[填空题]思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是（ ）与（ ）的关系。
[单选题]同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有( )特点
A.权威性
B.计划性
C.全面性
D.自由性
[多选题]思想政治教育过程的特点是由人的思想品德形成与发展的特点决定的，具有以下显著特点 ( )
A.阶级性
B.实践性和社会性
C.同时性和多端性
D.长期性与反复性
[简答题]简述学校教育对学龄儿童人格形成和发展的作用。
[单选题]中国历史上儒家思想经过2000多年的不断发展形成了较完整的理论体系。其中荀子对儒家思想的改造主要表现为（ ）。
A.提倡“仁政”
B.主张“礼法并用”
C.提倡“以德服人”
D.提出“天人感应”
[多选题]文化环境对人的思想品德的形成和发展的影响的特点是( )
A.社会性
B.时代性
C.区域性
D.权威性
E.基础性
[判断题]主体因素对人的思想政治品德形成和发展具有决定性的影响。( )
A.正确
B.错误
[单选题]学生自身发展具有很大的不稳定性和可塑性，无论是新的思想品德的形成和发展，还是不良品德行为的改变，都不是一蹴而就的，这表明德育过程是（ ）。
A.对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
C.促进学生思想内部矛盾运动的过程
D.长期、反复不断提高的过程
[简答题]问题：
（1）根据上表概括萨尔瓦多的气候特征，并分析其形成原因。
（2）里约热内卢是巴西重要的工业基地，据图示信息分析其发展的有利条件。
（3）巴西利用甘蔗大量生产乙醇作为燃料，有人提出我国可借鉴其经验，以粮食作为原料大量生产汽车用乙醇。简析我国发展乙醇作为燃料是否可行及其理由。
[单选题]某思想品德课教师在学期末将班级每个学生的思想品德发展状况与本学期初学生的思想品德发展状况进行比较，从而对每个学生的思想品德发展状况进行评价。该教师采取的教学评价方式属于()。
A.相对性评价
B.个体内差异评价
C.绝对性评价
D.形成性评价
