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发布时间:2024-01-01 20:55:39

[单选题]如果个体能超越现实道德规范的约束,达到完全自律的境界,那么他的道德认知发展处在( )。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.超习俗水平

更多"[单选题]如果个体能超越现实道德规范的约束,达到完全自律的境界,那么他"的相关试题:

[单选题]理想源于现实.又超越现实.在现实中有多种类型。从时序上划分.理想有( )
A.近期理想和远期理想
B.科学理想和非科学理想
C.个人理想和社会理想
D.崇高理想和一般理想
[单选题]理想源于现实.又超越现实.在现实中有多种类型。从性质上划分.理想有( )
A.个人理想和社会理想
B.崇高理想和一般理想
C.道德理想和政治理想
D.科学理想和非科学理想
[单选题]理想源于现实.又超越现实.在现实中有多种类型。从层次上划分.理想有( )
A.生活理想和职业理想
B.科学理想和非科学理想
C.近期理想和远期理想
D.崇高理想和一般理想
[单选题]理想源于现实.又超越现实.在现实中有多种类型。从主体上划分.理想有( )
A.个人理想和社会理想
B.近期理想和远期理想
C.科学理想和非科学理想
D.生活理想和职业理想
[填空题]训练质量要求:①分队体能训练成绩必须达到( )以上;②个人灭火专业训练成绩必须达到( )以上;③分队灭火战术训练成绩必须达到( )以上。
[单选题]理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。理想源于现实,又超越现实,在现实中有多种类型。从层次上划分,理想有( )
A.个人理想和社会理想
B.道德理想和政治理想
C.生活理想和职业理想
D.崇高理想和一般理想
[单选题] ( )高等教育目的观反对功利性,主张超越现实的非功利性目的,坚持人的精神高于和优于物质。
A. 实用主义
B. 功利主义
C. 科学主义
D. 人文主义
[单选题]体能训练包括基础体能训练和应用体能训练。(  )为必训课目,应用体能训练按年龄参训。
A. 基础体能训练
B. 应用体能训练
C. 组合体能训练
D. 分解体能训练
[判断题]体能训练在整个训练的比重,以及一般体能和专项体能的比例是固定的。()
A.正确
B.错误
[判断题]力的约束的类型有:柔性约束、光滑接触面约束、圆柱形铰接约束、轴承约束。
A.正确
B.错误
[单选题]约束反力中能确定约束反力方向的约束为( )
A.固定铰支座
B.固定端支座
C.可动铰支座
D.光滑接触面
[多选题]灭火救援体能训练除正课时间外,还应在( )时,安排一定的体能训练。
A. 早操
B. 课间操
C. 课外活动
D. 周日
[填空题]( )的( )标志着魔幻现实主义的创作达到了完美的高度。
[单选题]在体能训练组织上,根据部队的专业特点.驻地环境等实际情况灵活开展,保证体能训练具有(  )和实效性。
A.广泛性
B.经常性
C.针对性
D.系统性
[多选题]如果气温达到或超越了( ),植物就会死亡,所以这时的温度又叫致死温度。
A.植物生命温度下限
B.植物生命温度上限
C.5℃
D.40℃

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