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发布时间:2023-11-07 04:12:09

[单选题]老李是一位67岁的退伍军人,社会工作者小丽最近和他聊天时,发现他的话语中经常有关于性的暗示,表明自己有这方面的需求。吃惊和尴尬之余,小丽感到非常苦恼。小丽遇到的问题属于()。
A.疏于照顾的问题
B.药物滥用与药物依赖问题
C.性与亲密关系的处理
D.教育服务对象的问题

更多"[单选题]老李是一位67岁的退伍军人,社会工作者小丽最近和他聊天时,发"的相关试题:

[多选题]老李是一位退伍军人,自从他进入了光荣院,工作人员发现他经常多拿药,很多时候还把药藏在柜子里。这是典型的药物滥用问题,下列对于药物滥用问题,说法正确的是( )。
A.依赖处方药是一个隐性过程
B.某些药物能造成生理上的药物依赖
C.某些药物能造成心理上的依赖
D.社会工作者对药物滥用问题束手无策
E.不当用药可能会造成致命后果
[单选题]老李的妻子在老李中年时就去世了,为了孩子老李一直没有再找对象,现在老李的孩子成家立业了,老李也退休了,老李想找一个老伴陪自己安度晚年,孩子也很支持,体现了老年人的( )需要。
A.健康维护
B.婚姻家庭
C.就业休闲
D.身后事宜安排
[简答题]曾兰今年37岁,家中有三口人,她、16岁的儿子以及67岁的老母亲。丈夫在去年因病去世。曾兰身体也不好,三年前,她因患有肝炎而失去了超市的售货员工作,到如今还没有找到稳定的工作,只能靠做些小时工挣得一点钱,再加上每月320元的低保金生活,一家三口生活很拮据。儿子正读初二,再过一年就要升高中了,需要准备学费,还有老母亲的医药费等,看着家中的境况,曾兰心里很难受,找到社会工作者寻求帮助。 [问题] 请你设计一个家庭帮助计划,帮助曾兰改变家庭困境。
[多选题]村民老李申请农村低保。按照规定,镇政府审核老李低保申请时,应当核查老李的家庭收入,并了解其()。
A.家庭财产状况
B.劳动力状况
C.实际生活水平
D.政治面貌
E.遵纪守法状况
[单选题]老李对退休后的生活感到有些不适应,他的一对儿女虽然很忙,但还是经常来看望老李。老李子女的这种做法体现了家庭的(  )。
A.经济支持功能
B.代际互助功能
C.情感支持功能
D.行为规范功能
[单选题]小李是被老李(回族)从路边捡回来养大的,且老李一生没有亲生孩子。老李过世后,他的兄弟姐妹都来分割他的遗产,还以小李不是老李的亲生孩子为由,不让其参与分割遗产。对此,以下说法正确的是( )。
A.由于小李不是亲生的,只是捡来的,所以没有继承权
B.虽然小李是捡来的,但也陪伴了老李那么多年,作为养子理应有权继承
C.应该按照回族的风俗习惯处理,法律在少数民族这方面没有相应的规定
D.老李还有兄弟姐妹,所以小李没有权利继承
[单选题]患者,男,67岁,无子女,与66岁妻子一起生活。CT检查结果为左肺下叶后段胸膜下结节,疑肺癌收入院进一步检查治疗。患者要求若确诊为肺癌,不要告知妻子,自己可以履行手术签字手续,对此,医生首先尊重的患者权利是(  )。
A.隐私保护权
B.平等医疗权
C.损害索赔权
D.知情同意权
E.医疗监督权
[单选题]患者,男,67岁,便秘7天。不宜选择检查(  )。
A.腹部平片
B.上消化道钡剂造影
C.CT
D.MRI
E.无禁忌
[单选题]患者,男,67岁,门静脉高压症分流术后,一般需要卧床
A.1天
B.2天
C.3天
D.1周
E.2周
[单选题]患者女,67岁。上呼吸道感染痊愈出院,其使用的被服应
A.送洗衣房清洗
B.高压蒸汽消毒
C.日光曝晒6小时
D.乳酸熏蒸法消毒
E.紫外线照射1小时
[单选题]患者男,67岁,有尿后漓沥现象,查体时发现血清PSA为8ug/ml,近一步直肠指检发现有前列腺结节,经直肠超声波检查可看到病灶的结节。若怀疑患者为前列腺癌,在肿瘤标志物检查方面还需要作哪项检测( )。
A.f-PSA
B.t-PSA
C.c-PSA
D.f-PSA/c-PSA比值
E.f-PSA和f-PSA/t-PSA比值
[单选题]知识点:机械性肠梗阻 男,67岁,便秘7天,不宜选择检査
A.腹部平片
B.上消化道钡剂造影
C.CT
D.MRI
E.无禁忌
[简答题]【简要病史】 女性,67岁,昏迷3h,既往高血压病史12年。
[单选题]男,67岁,右下肢内侧静脉迂曲10年。 内踝皮肤色素沉着伴溃疡,Trendelenburg试验( + ), Perthes 试验(一),Pratt 试验(+ ),病变 局部无震颤及血管杂音.针对皮肤溃疡治疗最关键 的措施是
A.高位结扎静脉
B.全程剥脱静脉
C.弹力绷带包扎要包括足踝部
D.局部应用硬化剂注射
E.结扎病变交通静脉
[简答题]【简要病史】 女性,67岁,间断咳嗽、咳痰11年,加重1周。
[单选题]患者,女,67岁,双眼晚期白内障待手术,护士与患者有效的沟通方式是
A.让患者用“是”或“不是”回答问题
B.用手势或面部表情来加强信息传递
C.让患者用点头或摇头回答问题
D.及时对患者所听到的声响作出解释
E.必要时用文字进行交流

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