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[单选题]某输电检修班进行110kV孙吉东线#1-#15塔瓷瓶停电清扫、紧固导线螺栓工作（#1-#14塔与孙吉西线同塔架设，孙吉西线带电运行）。上午10时51分，线路工作班组在孙吉东线#1、#15分别挂好接地线后，工作负责任刘大通知各小组可以上塔工作。此次线路检修公分5个小组，熊二（死者、上塔人员）、王三（现场地面监护人员）在第二小组，负责孙吉东线#4-#6塔的登检。上塔前王三在此对熊二作了西线带电、东线检修的交代。10时54分，熊二从D腿（靠近停电线路侧）脚钉登塔，由下层往上层工作，熊二工作完毕后，告诉王三：“我已擦完”。王三会带：“好。”王三就没再监护熊二下塔，从挎包中拿出《标准作业指导书》，开始检查#5塔的基础，11时12分，往三正在检查A腿接地线时，听到放电声，抬头砍剪熊二倒在未停电的孙吉西线中相横担，，身上已经着火，救下时熊二已死亡。
（单选）当检修作业时，风力突然增大，当大于（）级时，工作负责人应立即停止此次检修作业。
A.3.0
B.4.0
C.5.0
D.6.0
[单选题]某输电管理所管辖110kV线路发生接地故障，该线路地处山区，为尽快恢复送电，当天晚上班长分别安排六个人分３组进行巡线，最后第１小组巡线人员新员工小张和小李发现#34-#35杆间A项导线断落地面，小张汇报班长老陈后走近导线进一步查明故障原因。
以下关于巡视人员说法正确的是()。
A.室外巡视工作应由有工作经验的人担任，偏僻山区、夜间、事故、恶劣天气巡视应由两人进行
B.新员工小张和小李经过安全教育培训合格后，互相监护下开展事故巡线
C.巡线时，小张攀登杆塔查看树木高度，小李立即报告班长，班长及时制止小张的行为
D.小张和小王从事输电运检工作，应掌握触电急救的方法，并每两年体检一次
[多选题]某输电管理所110kV元化茶线路更换导线、金具，为保证任务及时完成，工作负责人临时决定增加5个施工人员，并报工作许可人同意后，即安排新加入的5人参加现场工作，最后及时完成了工作任务。
该工作票下设多个分组工作时，以下说法正确的是()。
A.每个分组应指定分组工作责任人，必须使用分组工作派工单
B.第一组工作接地线装设完成后，经分组工作负责人核实同意后，该分组可开始工作
C.分组工作负责人即为该分组的监护人
D.该工作票填写工作班人员时，填写工作负责人姓名，并注明包括工作负责人在内的小组总人数
[多选题]某110kV间隔停电，变电所安排检修班对该间隔一次设备进行维护，电气试验班对该间隔CT设备进行试验。在同一电气连接部分，有检修班和试验班组同时工作时，下列做法正确的是（）
A.在同一电气连接部分，高压试验工作票发出后，禁止再发出第二张工作票。
B.许可高压试验前，应将其他检修工作间断并收回工作票；试验完成前不应许可其他工作。
C.工作间断时，工作班人员应从工作现场撤出，所有安全措施可保持不变；复工前可不必检查，做好安全交代后，即可开始工作。
D.高压试验现场应装设遮栏，遮栏与试验设备高压部分应有足够的安全距离，向外悬挂“止步，高压危险！”标示牌，并派专人看守。
[单选题]某供电公司电缆检修班在某110kV电缆线路故障抢修中，在确认两侧做好停电措施后，西侧电缆进行绝缘刺锥破坏测试验明无电，在没有对东侧电缆进行验电的情况下即开始此条电缆的抢修工作。线路的验电应逐相进行，检修联络用的断路器、隔离开关或器组合时，应在其（）验电。
A.单侧
B.两侧
C.C各端
D.D送点侧
E.略
F.略
[多选题]某供电局输电管理所线路检修班在进行220kV玉元线#10-#15塔断线检修工作，负责人吴某组织相关人员完成所有准备工作工作，到达现场，办完许可手续后，吴某就安排李某、张某去#9杆，陈某、陶某去#16杆装设接地线，由于验电器不够，陈某、陶某未验电就装设接地线，李某、徐某工作组为图方便，工作时未使用安全带。工作中一名工作人员在站在牵引绳圈内工作，被牵引绳圈弹伤，工作完成后吴某率工作人员返回驻地。
放线、紧线与撤线作业需要搭设跨越架时，以下说法错误的是()。
A.搭设跨越架应在专人监护下进行
B.跨越架中心应在线路中心线上，宽度应考虑施工期间牵引绳或导线风偏后超出新建线路两边线各1.5m
C.跨越不停电线路时，施工人员不应在跨越架内侧攀登、作业，或从封顶架上通过
D.跨越架经验收合格，第一天检查合格后可连续多天使用
[多选题]省检修公司变电检修班履行以下职责：
A.执行上级各项规章制度、技术标准和工作要求
B.开展变电站专业巡视
C.按照缺陷管理要求及时消除相关缺陷
D.负责将设备消缺信息录入PMS系统
[多选题]省检修公司变电检修班需履行的职责包括（）。
A.执行上级各项规章制度、技术标准和工作要求
B.开展变电站专业巡视
C.按照缺陷管理要求及时消除相关缺陷
D.负责将设备运维信息录入PMS系统。
[判断题]发现缺陷后，检修班负责参照缺陷定性标准进行定性，及时启动缺陷管理流程。
A.正确
B.错误
