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[单选题]董仲舒认为“古之天下，亦今之天下；今之天下，亦古之天下。”这是：
A.唯物论观点
B.唯心论观点
C.辩证法观点
D.形而上学观点
[单选题]中国古代的思想家董仲舒曰：“古之天下，亦今之天下，今之天下，亦古之天下.”这是（ ）
A.形而上学观点
B.唯心论观点
C.辩证法观点
D.唯物论观点
[单选题]中国古代的思想家董仲舒说：“古之天下，亦今之天下；今之天下，亦古之天下。”这是（ ）。
A.形而上学观点
B.唯心论观点
C.辩证法观点
D.唯物论观点
[单选题]任何真理都带有近似正确的性质，这个观点是
A. 相对主义
B. 诡辩论
C. 唯心主义
D. 辩证唯物主义
[单选题]“古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务”。这句话体现了教育的()。
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.人口功能
[单选题]“健全的精神寓于健全的身体，这是对于幸福人生的一个简短而充分的描述。”这个观点的提出者是（ ）
A.顾拜旦
B.洛克
C.古茨姆斯
D.裴斯泰洛奇
[单选题]“一切以时间.地点.条件为转移”这个观点是 ( )
A. 唯物辩证法关于普遍联系的正确观点
B. 形而上学的错误观点
C. 取消了人的主观能动性的错误观点
D. 夸大了客观条件的作用的错误观点
[填空题]荀子将人才分为四个等级， 即（ ）、俗儒、（ ）和大儒，教育当以培养大儒作为理想目标。
[单选题]"地理环境是人类社会赖以存在和发展的必要前提”，这个观点（）。
A.是地理环境决定论的错误观点
B.是旧唯物主义的错误观点
C.是唯物史观的正确观点
D.是机械决定论的错误观点
[单选题]梁启超认为，历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。这个观点（ ）。
A.肯定了人民群众在杰出人物的领导下可以成为社会变革的决定力量
B.夸大了杰出人物的作用．否定了人民的历史主人和实践主体的地位
C.说明了群众没有英明的领导则是乌合之众，其作用相互抵消．合力为零
D.告诫杰出人物一定要相信群众，依靠群众，因为任何个人的力量都是有限的
[简答题]一名老师说应该多给学生布置作业，孰能生巧。你认为这个观点对吗?
[不定项选择题]如果你赞同“企业家应该成为大家学习的榜样”这个观点，你的理由是（）
A.企业家有钱
B.企业家可以做慈善事情
C.企业家有能力
D.企业家社会地位高
[单选题]乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这个观点要求小学教学应当遵循（ ）。
A.启发性原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.理论联系实际原则
[单选题]有人认为牛奶的浓度与奶牛所吃的有机牧草有关。为了验证这个观点，下列实验方法最可靠的是（ ）。
A.挑选品种优良的奶牛作为实验样本
B.化验比较有机牧草与施过化肥的牧草的营养成分
C.尽可能挑选品种相同、等级一致的两批奶牛，一批使用有机牧草喂养，另一批则使用施过化肥的牧草进行喂养，一段时间后，对比两批奶牛所产牛奶的浓度
D.对同一批奶牛逐步减少或增加其食物中有机牧草的比例，对比不同时期这批奶牛所产牛奶的浓度
