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发布时间:2023-12-05 05:18:21

[不定项选择题]‘年7月,教育部印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,针对一些幼儿园的“小学化”倾向提出了多项治理任务。 何谓幼儿园“小学化”?有学者认为大致包括:1.在教育内容上重视智力教育,而轻视德、体、美、劳的生活学习体验;2.在教育方法上,着重知识的灌输式传授,而没能调动起幼儿的自主学习能力;3.在教学评价上,着重关注教学成果,而忽视学习过程;4.在行为举止上,用小学生的行为规范对低龄儿童进行严格要求等。 幼儿活泼好动、充满童真的好奇心和想象力,很容易在强调顺从和纪律的统一活动中被抑制,这会很大程度上阻碍幼儿通过充分运用各种感官和整个身体来认知外部世界、建构自我。 幼儿教育之所以区别于小学教育,有其本质的不同。“幼儿园教育的任务并不是完成知识和技能上的特定目标,而是促进幼儿的精神成长。”1837年,现代学前教育的鼻祖福禄贝尔首次提出“幼儿园”概念,以区别于各种幼儿学校。他颠覆了那种看护式、小学式的幼儿学校,将人的权利、自由、个性等观念引入其中,将“幼儿园”办成了强调游戏精神、“发展幼儿活动本能”的大花园。 这类似于曾国俊先生所提倡的“如保赤子”的教育,这种教育将美术、水墨、音乐等带入日常活动与游戏中,透过孩子的亲身体验和互动参与,发展其感官和身体运动的基本能力以及情绪和感受,进而将其内化为幼儿主动探索的学习动力以及稳定的人格发展,为孩子的未来发掘出最大潜力。 写了《爱弥儿》这部教育名著的卢梭也持类似看法:“教育就是帮助孩子回归真正自主的本性。”“让他跑,让他玩,每天跌一百次,他可以更快地爬起来,从自由中得到的益处可以补偿许多小伤。”幼儿园阶段,还要锻炼儿童学会忍受伴随自由玩耍和探索带来的痛苦,因为人生中必然还会有更大痛苦等在后面。总体来说,儿童的自由极其有限,所以,我们应该保障他们充分享有这个年龄该有的自由。 但是,保障儿童游戏和玩耍的自由,绝对不是要放任儿童无所不为,尤其不要满足他们超出自身能力的需求。对一个成人来说,获得幸福的关键,不在于单纯地减少欲望,也不在于拼命地增强能力,而在于使能力和需求得到平衡。儿童期的一大教育原则,就是让儿童的能力与愿望相匹配。 所以,在幼儿园,要顺应儿童的特点,先从感觉、实物和能直接派上用场的技艺出发,充分激发他们“当前的兴趣”,而不是过度发展儿童与眼前的需要没有直接关系的“将来有用的能力”。孩子越是活在淳朴自然的当下,能力和欲望的差别越小,也就越自由。 这不仅是一种经验的观察,也得到了脑科学的验证。脑科学专家洪兰教授总结过幼儿游戏的三个好处——想象力的发挥、人际关系的学习以及领袖魅力的培养。为什么会有这些好处呢?在孩子进行游戏和运动时,大脑会产生神经滋养因子,它能帮助大脑发育得更好,会玩儿的孩子情商更高。通过身体运动、充分游戏带来的脑神经连接越丰富,人未来的发展潜力越大。在需要终身学习的社会,理想的幼儿园,不是早早地追求知识积累,而是从幼儿的身体、头脑发展出发,从生物学的层面为孩子们奠定一生发展的基础。 幼儿的这种自由与发展,从时间序列上也有规律可循。另一位世界级的教育家蒙台梭利观察到,每个孩子都有一颗能自主吸收的心灵,能利用自己的“敏感期”进行主动学习。不同年龄段的孩子,由于各器官发育的差异,学习不同的技能或行为模式时会打开不同的“时间窗口”。在正确的时间窗口给孩子安排恰当的学习内容,才会取得事半功倍的效果。 所以,幼儿园绝不应该是将幼儿关在教室进行统一管理的“幼稚监狱”,也不能按照同一时间序列进行听说读写的提前训练,那种不能关注到每个孩子敏感期的班级管理方式,正是很多幼儿哭闹着说“不要去幼儿园、幼儿园不好玩”的原因。 文章中没有涉及的内容是:
A.幼儿园概念的产生及其内涵
B.幼儿教育与小学教育的本质区别
C.幼儿园“小学化”专项治理工作开展的背景
D.幼儿教育不同“时间窗口”对应的学习内容

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[不定项选择题]‘年7月,教育部印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,针对一些幼儿园的“小学化”倾向提出了多项治理任务。 何谓幼儿园“小学化”?有学者认为大致包括:1.在教育内容上重视智力教育,而轻视德、体、美、劳的生活学习体验;2.在教育方法上,着重知识的灌输式传授,而没能调动起幼儿的自主学习能力;3.在教学评价上,着重关注教学成果,而忽视学习过程;4.在行为举止上,用小学生的行为规范对低龄儿童进行严格要求等。 幼儿活泼好动、充满童真的好奇心和想象力,很容易在强调顺从和纪律的统一活动中被抑制,这会很大程度上阻碍幼儿通过充分运用各种感官和整个身体来认知外部世界、建构自我。 幼儿教育之所以区别于小学教育,有其本质的不同。“幼儿园教育的任务并不是完成知识和技能上的特定目标,而是促进幼儿的精神成长。”1837年,现代学前教育的鼻祖福禄贝尔首次提出“幼儿园”概念,以区别于各种幼儿学校。他颠覆了那种看护式、小学式的幼儿学校,将人的权利、自由、个性等观念引入其中,将“幼儿园”办成了强调游戏精神、“发展幼儿活动本能”的大花园。 这类似于曾国俊先生所提倡的“如保赤子”的教育,这种教育将美术、水墨、音乐等带入日常活动与游戏中,透过孩子的亲身体验和互动参与,发展其感官和身体运动的基本能力以及情绪和感受,进而将其内化为幼儿主动探索的学习动力以及稳定的人格发展,为孩子的未来发掘出最大潜力。 写了《爱弥儿》这部教育名著的卢梭也持类似看法:“教育就是帮助孩子回归真正自主的本性。”“让他跑,让他玩,每天跌一百次,他可以更快地爬起来,从自由中得到的益处可以补偿许多小伤。”幼儿园阶段,还要锻炼儿童学会忍受伴随自由玩耍和探索带来的痛苦,因为人生中必然还会有更大痛苦等在后面。总体来说,儿童的自由极其有限,所以,我们应该保障他们充分享有这个年龄该有的自由。 但是,保障儿童游戏和玩耍的自由,绝对不是要放任儿童无所不为,尤其不要满足他们超出自身能力的需求。对一个成人来说,获得幸福的关键,不在于单纯地减少欲望,也不在于拼命地增强能力,而在于使能力和需求得到平衡。儿童期的一大教育原则,就是让儿童的能力与愿望相匹配。 所以,在幼儿园,要顺应儿童的特点,先从感觉、实物和能直接派上用场的技艺出发,充分激发他们“当前的兴趣”,而不是过度发展儿童与眼前的需要没有直接关系的“将来有用的能力”。孩子越是活在淳朴自然的当下,能力和欲望的差别越小,也就越自由。 这不仅是一种经验的观察,也得到了脑科学的验证。脑科学专家洪兰教授总结过幼儿游戏的三个好处——想象力的发挥、人际关系的学习以及领袖魅力的培养。为什么会有这些好处呢?在孩子进行游戏和运动时,大脑会产生神经滋养因子,它能帮助大脑发育得更好,会玩儿的孩子情商更高。通过身体运动、充分游戏带来的脑神经连接越丰富,人未来的发展潜力越大。在需要终身学习的社会,理想的幼儿园,不是早早地追求知识积累,而是从幼儿的身体、头脑发展出发,从生物学的层面为孩子们奠定一生发展的基础。 幼儿的这种自由与发展,从时间序列上也有规律可循。另一位世界级的教育家蒙台梭利观察到,每个孩子都有一颗能自主吸收的心灵,能利用自己的“敏感期”进行主动学习。不同年龄段的孩子,由于各器官发育的差异,学习不同的技能或行为模式时会打开不同的“时间窗口”。在正确的时间窗口给孩子安排恰当的学习内容,才会取得事半功倍的效果。 所以,幼儿园绝不应该是将幼儿关在教室进行统一管理的“幼稚监狱”,也不能按照同一时间序列进行听说读写的提前训练,那种不能关注到每个孩子敏感期的班级管理方式,正是很多幼儿哭闹着说“不要去幼儿园、幼儿园不好玩”的原因。 据文章,作者反对下列哪种做法?
A.幼儿园班级管理时关注每个孩子的敏感期
B.鼓励儿童大胆提出超出自身能力的需求
C.支持孩子在游戏或学习中勇敢试错
D.积极调动幼儿的自主学习能力
[不定项选择题]‗年7月,A煤矿某掘进队负责施工北二采区东一段六层带式输送机上山。25日零点班,工人进入工作面后,安全员张某首先用撬棍进行敲帮问顶,找净浮石确认无误后,开始加固耙斗机至工作面段的支护。在开始打眼前,班长李某及另一名工人又再次进行了敲帮问顶,也没发现异常情况。于是班长李某将工人分成两组用风钻进行打眼。他与陈某负责打右帮炮眼,李某操纵风钻,陈某在领钎打底眼时,工作面突然迎头掉下一块长3.0 m、宽2.5 m、厚0.6 m的大岩石,片下后裂成三块,陈某躲闪不及,其中一块打在其头部位置,经抢救无效后死亡。 一、事故原因 (1)虽然在接班前和打眼前进行了敲帮问顶,并且没有发现异常情况,但对施工16°上山有片帮伤人的可能性缺乏认识,尤其施工的是倾斜穿层巷道,围岩的节理、层理都比较发育,并伴有小的地质构造,岩体整体性差,且含水,在采取超前防范措施上不及时,不到位,存在漏洞。这是发生事故的主要原因。 (2)虽然进行了多次敲帮问顶,但由于工人技术素质低,经验不足,缺乏预见性。这是发生事故的直接原因。 (3)把钎位置距离岩帮较近,经验不足,防范心理差。 二、防范措施 (1)认真落实顶板管理的各项规定,根据现场不同条件,制定有针对性的措施,做到超前防范。 (2)打眼过程中要有专人监护顶板,严禁空顶作业。 (3)进一步强化职工安全培训工作,提高安全防范能力。 事故上报内容包括( )。
A.事故发生单位概况
B.事故发生时间、地点及事故现场情况及事故的简要经过
C.事故已造成或可能造成的伤亡人数和初步估计的直接经济损失
D.已采取的措施
E.其他应上报情况
[不定项选择题]‖ 年7 月国务院印发《“十三五”国家科技创新规划》,下列选项中,属于新规划中明确要求的内容有( )。
A.京津冀协同发展
B.优先发展交通运输业
C.有力支撑“互联网+”
D.有力支撑“一带一路”建设
E.着力推进行政管理体制改革
[不定项选择题]关于Alpha套利,下列说法正确的有( )。 Ⅰ.Alpha套利策略希望持有的股票具有正的超额收益 Ⅱ.Alpha策略又称“绝对收益策略” Ⅲ.Alpha策略依靠对股票(组合)或大盘的趋势判断 Ⅳ.当投资者针对事件进行选股并实施Alpha套利时,该策略又称为“事件套利”
A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ
B.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ
C.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
[不定项选择题] 年7月1日开始施行的是
A.生产、销售含天然麝香、熊胆成分的产品统一实行“中国野生动物经营利用管理专用标识”制度
B.《药品管理法》
C.《医疗机构药事管理暂行规定》
D.《中医药条例》
E.《处方管理办法》
[不定项选择题]下列关于A级债券的说法中,正确的有( )。

Ⅰ.是最高级别的债券

Ⅱ.本金和收益的安全性最大

Ⅲ.被称为信誉良好的“金边债券”Ⅳ.收益水平较低,筹资成本也低
A.Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

[不定项选择题]关于SAS,正确的说法包括( )。
A.有10个正向评分题
B.评定最近一周的实际感觉
C.适用于有焦虑症状的任何人
D.评定焦虑症状在治疗中的变化
[不定项选择题]关于HAM D,错误的说法是( )。
A.由Hamilton编制
B.共包括三种版本
C.包含7类因子
D.可用于评定焦虑情绪

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