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[判断题]压力是个体在面临威胁时的本能反应。
A.正确
B.错误
[单选题]压力是（ ）在面临威胁时的本能反应。
A.群体
B.个体
C.集体
D.集团
[单选题]压力是个体在面临威胁时的（ ）反应。
A.功能
B.慢慢
C.本能
D.特殊
[填空题]( )是对个体反应产生影响的内部决定因素，是个体本身的特征，如个体性格、 动机等。
[单选题]( )受火势威胁时,应加强现场监测,及时掌握受火势炙烤危险储罐温度、压力及罐体结构与附件变化情况;组织精干力量,严格控制一线处置人员;实施充分冷却保护,必要时采取输转等措施,防止爆炸发生。
A.爆炸危险区域
B.危险化学品储罐
C.易燃易爆区域
D.核罐
[填空题]( )是刺激变量和机体变量在个体反应上引起的变化。 29.对应到人的一般行为规律，刺激属于( )，个体的需要、动机属于( )， 个体的行为则属于( )。 30.激励理论是关于激励的指导思想、原理和方法的概括与总结。按照研究侧重不同，激励 理论通常可分为( )、( )和( )。 31.行为基础理论着重研究人的需要，回答了“以什么为基础( )，什么才能激发人的积 极性”的问题，主要包括( )、（ ERG 理论 ）、( )和( )。 32.过程激励理论着重研究行为的发生机制，回答了“如何由需要引起动机，由动机推动行 为，并由行为导向目标”的问题，主要包括( )、( )和( )。 33.行为强化理论着重研究对行为的修正和固化，回答了“怎样使积极行为得到巩固，使消 极行为得以转化”的问题，代表理论为( )。 34.需要层次理论是行为科学的经典理论之一，由美国心理学家 ( ) 在其《( ) ( )》一文中首次提出。
[单选题] 根据卡特尔的理论，在根源特质中，__B____是由遗传决定的特性，决定个体对情境做出反应 的速度、能量、脾气等。
A.能力特质
B.气质特质
C.成就特质
D.动力特质
[单选题]个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是( )。
A.归因
B.态度
C.动机
D.情绪
[单选题]情绪是指个体对本身需要和( )之间关系的短暂而强烈的反应。
A.主观事物
B.客观事物
[填空题]( )是指对个体反应产生影响的外界刺激，也叫诱因，如自然环境刺激、社会环 境刺激等。
[多选题]心理适应能力是指人在面对( )压力时，通过各种反应形式，以对个体或群体有利的变化来对付这种压力，使得个体或群体有更好地( )能力。
A.金钱
B.环境
C.生存
D.喝水能力
[单选题]心理适应能力是指人在面对环境压力时，通过各种反应形式，以对个体或群体有利的变化来对付这种压力，使得个体或群体有更好地( )。
A.生存能力
B.吃饭能力
C.睡觉能力
D.喝水能力
