更多"[单选题]在国内的工程实践中，由于传统观念和思想的影响，多数建设单位都"的相关试题:
[单选题]委托代理式管理模式广泛应用于国内各类工程建设项目，为很多业主单位所接受，下列关于其基本特点，说法错误的是( )。
A.项目管理公司与业主的关系是委托代理关系
B.项目管理公司承担了相当部分重要专业分包工程的建造管理工作
C.项目管理公司重大事项的决策由委托代理单位掌握
D.项目管理公司需要按委托管理合同的约定承担实现管理目标的责任
[单选题]建设工程监理模式的选择与建设工程组织管理模式密切相关，以下关于监理模式的表述中正确的是（ ）。
A.平行承包发包模式下，业主委托一个监理单位监理时，要求被委托的监理单位的总监理工程师有较高的工程技术能力
B.平行承发包模式下，业主委托多个监理单位时，各监理单位之间的相互协作与配合需业主进行协调
C.设计或施工总分包模式下，业主分别按设计阶段和施工阶段委托监理单位进行实施阶段全过程的监理，有利于监理单位对设计阶段和施工阶段的工程投资、进度、质量控制统筹考虑
D.在项目总承包模式下，业主宜委托一家监理单位监理，也可按分包合同分别委托多家监理单位监理
[单选题]下列模式中，( )模式是一种新型的工程建设组织与管理模式。
A:项目总控模式
A.合作伙伴
B.项目管理承包(PM
C.模式
D.CM模式
[单选题]"交钥匙"模式、BOT模式、PPP模式都是( )载体派生性的工程项目管理模式。
A.EPC
B.CM
C.D+M
D.DBB
[单选题]建造管理模式将全部工程按专业分割为若干子项工程，并对有关子项工程采取依次性发包，其技术基础是( )。
A.快速路径法
B.经验判断法
C.试验法
D.定量分析法
[单选题]施工总承包管理模式下，分包工程任务符合质量控制的原则是（ ）。
A.动态控制
B.全面质量管理
C.他人控制
D.持续改进
[多选题]战略性人力资源管理在管理思想和管理模式上发生了质的飞跃，突出表现在()。
A.管理强调交易务实
B.管理的开放性和适应性
C.管理的系统性和动态性
D.管理的针对性和灵活性
E.管理思想和方法
[多选题]实践中常采用工程担保的方式来规避风险，工程建设中常见的担保种类具体有()。
A.投标保证金
B.银行保函
C.履约保证金
D.支付担保
E.预付款保函
[单选题]（ ）管理模式下，工程建设实施阶段的“外部”协调多由项目法人承担，而工程监理单位派出的项目监理机构多负责工程项目“内部”控制。
A.建设项目法人责任制
B.工程代建制
C.项目管理承包
D.全过程工程咨询
[单选题]工程设计管理模式的选择取决于( )。
A.建设项目工程的三性目标
B.建设项目业主的工程技术力量和设计管理水平
C.建设项目管理工作是否能按期按质完成
D.建设项目业主聘请的咨询公司是否有较高的设计管理水平
[多选题]工程建设常见的项目管理模式包括()。
A.设计一招标一施工模式
B.建造管理模式
C.管理承包模式
D.工程设计采购建造模式
E.现代工程管理模式
[单选题]工程建设项目常见的管理模式不包括（ ）。
A.建造管理模式
B.委托代理式管理模式
C.自设管理机构管理模式
D.管理承包模式
[多选题]下列属于建设项目工程设计管理模式的有( )。
A.项目管理公司代表建设项目业主对工程设计进行全过程管理
B.建设项目业主直接管理或聘请专家协助管理
C.建设项目业主委托咨询公司代表业主进行设计管理
D.建设项目业主委托项目(工程)管理公司进行设计管理
E.建设项目业主全权负责设计委托和设计管理工作
[多选题]建设项目工程设计直接管理模式的特点是( )。
A.建设项目业主具有很强的专业技术力量和较高的设计管理水平，具有设计评审经验和判断能力
B.对专业咨询公司的工程设计管理水平、能力和资质有严格的要求，专业咨询公司对工程设计单位必须具有独立性
C.建设项目业主和设计单位没有合同关系，由项目管理公司独立负责组织完成工程设计或通过设计招标选择设计单位承担工程设计
D.建设项目业主可聘请专家或咨询公司协助进行设计管理
E.建设项目业主自己组建工程设计管理机构，不易发挥设计单位系统分析综合比选的作用
[单选题]可以缩短工程从设计到竣工周期的管理模式是()。
A.传统管理模式
B.建造管理模式
C.管理承包模式
D.设计采购建造模式，
[单选题]当工程项目实行施工总承包管理模式时，业主与施工总承包管理单位的合同一般采用()。
A.单价合同
B.固定总价合同
C.变动总价合同
D.成本加酬金合同
[简答题]教育史上，最先提出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育家孔子。他从自己长期的教学实践中总结出“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”。他认为要想取得好的教学效果关键在于怎样启发学生自己去思考和琢磨，而不是让老师替学生去反复列举。
在西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答的方式激发和引导学生自己去寻求正确的答案。其教学思想对于今天的教学实践仍然具有启发意义。
阅读以上材料，以“启发式教学”为主题，结合自身的感受和思考写一篇议论文。?
要求：
①立意明确，认识深刻。
②内容充实，结构完整。
③逻辑清晰，语言流畅。
④字数在800字左右。
