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发布时间:2023-10-28 18:45:14

[简答题]简述认识的主体和客体及其关系。

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[简答题]简述感性认识和理性认识的辩证关系。
[单选题]实践的主体和客体相互作用的关系,包括( )。
A.实践关系、认识关系和价值关系
B.实践关系、社会关系和价值关系
C.社会关系、认识关系和价值关系
D.实践关系、认识关系和社会关系
[多选题]下列选项中,正确表述认识的主体和客体之间的关系的有()
A.改造与被改造的实践关系
B.反映与被反映的认识关系
C.相互依存的关系
D.相互作用的关系
[简答题]简述实践和认识的辩证关系
[多选题]马克思主义认为,实践的主体和客体之间的关系,从根本上说是( )
A.认识关系
B.依存关系
C.反映关系
D.实践关系
[单选题]认识的主体和客体之间的最基本的关系是()
A.改造与被改造的实践关系
B.反映与被反映的认识关系
C.相互依存的关系
D.相互作用的关系
[单选题] 法律关系客体是指法律关系主体之间的权利和义务所指向的对象。因此,若以一双鞋的买卖法律关系为例,刘夏是买方,他的义务是支付鞋的价金,权利是取得鞋子;小贾是卖方,他的义务是交付鞋子,权利是取得价金,则()是这个买卖法律关系里面的客体。
A.刘夏和价金
B.鞋子和价金
C.小贾和鞋子
D.刘夏和小贾
[简答题]简述认识发展的总规律以及主观和客观、认识和实践之间具体的历史的统一。
[单选题]当客体能满足主体的某种需要时,客体对于主体就有价值。而在实践中,人们往往会由于特定条件下的特殊需要而实现它的某一种或几种价值,同时却要放弃它的其他价值。这体现了价值的( )
A.客观性
B.主体性
C.社会历史性
D.多维性
[多选题]主体与客体相互作用的过程包括以下环节( )
A.确定实践目的和实践方案
B.通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
C.通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行
D.通过改造主观世界而支配客观世界的运行
[单选题]强制访问控制是指主体和客体都有一个固定的安全属性,系统用该安全属性来决定 一个主体是否可以访问某个客体,具有较高的安全性,适用于专用或对安全性较高的系统。 强制访问控制模型有多种类型,如 BLP、Biba、Clark-Willson 和 ChineseWall 等。小李自 学了BLP 模型,并对该模型的特点进行了总结。以下 4 钟对 BLP 模型的描述中,正确的是( ):
A.BLP 模型用于保证系统信息的机密性,规则是“向上读,向下写”
B.BLP 模型用于保证系统信息的机密性,规则是“向下读,向上写”
C.BLP 模型用于保证系统信息的完整性,规则是“向上读,向下写”
D.BLP 模型用于保证系统信息的完整性,规则是“向下读,向上写”
[判断题]自主访问控制是指主体和客体都有一个固定的安全属性,系统用该安全属性来决定一个主体是否可以访问某个客体。
A.正确
B.错误
[单选题]强制访问控制是指主体和客体都有一个固定的安全属性,系统用该安全属性决定一 个主体是否可以访问某个客体,具有较高的安全性,适用于专用或对安全性要求较高的系统。 强制访问控制模型有多种类型,如 BLP、Biba、Clark-willson 和 ChineseWall 等。小李自 学了BLP 模型,并对该模型的特点进行了总结。以下 4 种对 BLP 模型的描述中,正确的是()。
A.BLP 模型用于保证系统信息的完整性
B.BLP 模型的规则是“向下读,向上写”
C.BLP 的自主安全策略中,系统通过比较主体与客体的访问类属性控制主体对客体的访问
D.BLP 的强制安全策略使用一个访问控制矩阵表示
[单选题]主体 S 对客体 01 有读(R)权限,对客体 02 有读(R) 、写(W) 、拥有(Own)权限,该访 问控制实现方法是:
A.访问控制表(ACL)
B.访问控制矩阵
C.能力表(CL)
D.前缀表(Profiles)
[单选题]如图所示,主体 S 对客体 01 有读(R)权限,对客体 02 有读(R) 、写(W)
权限。该图所示的访问控制实现方法是:()
A.访问控制表(ACL)
B.访问控制矩阵
C.能力表(CL)
D.前缀表(Profiles)
[单选题]主体和客体是访问控制模型中常用的概念。下面描述中错误的是() 。
A.主体是动作的实施者,比如人、进程或设备等均是主体,这些对象不能被当作客体使用
B.一个主体为了完成任务,可以创建另外的主体,这些主体可以独立运行
C.主体是访问的发起者,是一个主动的实体,可以操作被动实体的相关信息或数据
D.客体也是一种实体,是操作的对象,是被规定需要保护的资源
[判断题]人是安全管理活动的主体,也是客体。
A.正确
B.错误
[判断题]旅游市场主要由市场主体、市场
客体两大要素构成
()
A.正确
B.错误
[判断题]同一认定的主体就是了解客体(刑事案件)特征的人
A.正确
B.错误

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