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[多选题] 精细动作的观察了解与( )的提供必须互相配合,才能促进婴幼儿精细动作的发展。
A.适宜的练习方法
B.适宜的游戏
C.适宜的练习环境
D.音乐
E.成人的态度
[单选题] 促进婴幼儿精细动作发展的方法是,必须在了解其精细动作发展现状的基础上,提供( )。
A.玩具
B.图书
C.音乐
D.适宜的练习方法
[单选题] 精细动作的个性化原则指:婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律,但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式,因此( )方式的选择是关键。
A.个性化练习
B.统一的练习
C.最优化的练习
D.最快速的练习
[单选题] 在设计精细动作练习活动时,须考虑人手具有( )动作的功能,尽量使所有动作都得到全面训练,使所有小肌肉都得到锻炼。
A.27种
B.25种
C.26种
D.28种
[判断题] 在精细动作练习活动设计时应考虑动作训练的有序性与计划性。( )
A.正确
B.错误
[多选题] 精细动作的练习可促进( )。
A.大脑全面发展
B.听觉发展
C.语言发展
D.视觉发展
E.左右手协调
[单选题]儿童手部精细动作发育完成的时间是 ( )
A.5岁左右
B.6岁左右
C.3岁左右
D.2岁左右
[单选题]手部的精细动作要到( )岁左右才能完成。
A.3
B.4
C.5
D.6
[多选题] 20周的婴幼儿的精细动作发展特征是( )
A.能把他的拳头放到嘴里
B.能握着自己的奶瓶不放
C.会去抓一切他够得着的东西
D.特别喜欢揉纸张
E.能同时用两只手去抓大的东西
[单选题] ( )是设计精细动作练习活动时应考虑的重要方面之一。
A.季节的变化
B.婴幼儿家庭居住条件
C.动作训练的有序性与计划性
D.婴幼儿家庭经济情况
[判断题] 个性化练习和一定运动量是婴幼儿精细动作发展的关键。( )
A.正确
B.错误
[判断题] 要开发脑智慧,精细动作的练习是一个不可忽视的方面。( )
A.正确
B.错误
[判断题] 婴幼儿精细动作的发展与提供适宜的练习环境和方法呈高相关因素。( )
A.正确
B.错误
[多选题] 由于婴幼儿的精细动作发展有着个体差异,因此为每一个婴幼儿进行( )是促进其发展的关键。
A.高强度的练习
B.个性化练习
C.一定量的练习
D.少量的练习
E.大量的练习
[判断题] 我国著名外科专家顾玉东先生认为:人的精细动作是指人手19块内部小肌肉共同完成的27种复杂动作。( )
A.正确
B.错误
[多选题] 在为婴幼儿设计精细动作练习时,要实现( )的结合,以提高婴幼儿的综合素质。
A.做做与玩玩
B.动手与动口
C.唱唱与跳跳
D.动口与动脑
E.动手与动脑
[单选题] 一般来说,拇指与食指能完成相当复杂的精细动作,在大脑的运动中枢占很大的面积,因为它需要有许多复杂功能的( )支撑。
A.肌肉细胞
B.神经元
C.血液细胞
D.活动器官
[多选题] 人手的27种精细动作是由手上19块内部小肌肉来完成的,它们分别是( )。
A.拇指处4块
B.小指基部4块
C.手指间骨骼肌8块
D.蚓状肌4块
E.手指间骨骼肌7块
