更多"[单选题]4.通过研究儿童的谈话,发现传播个人功能的瑞士心理学家是( "的相关试题:
[多选题]5.瑞士心理学家皮亚杰通过研究儿童的谈话过程而发现,传播的个人功能可分为( )
A.社交性
B.群体性
C.个体性
D.自我中心性
E.排他性
[单选题]提出个体是通过观察模仿而学到别人行为的心理学家是( )。
A.马斯洛
B.班杜拉
C.罗杰斯
D.米勒
[单选题]20.英国传播学者麦奎尔非常重视个人传播,他认为这方面的研究大多可以归入受众研究的( )
A.使用满足理论
B.游戏说
C.工具学说
D.社交性和自我中心性学说
[简答题]9.论述在传播效果研究中,“传播流程”研究的基本内涵及其主要研究成果。
[多选题]1.英国传播学者麦奎尔对传播的个人功能的研究所体现的方面是( )
A.个人功能的“游戏说”
B.信息功能
C.发展个性的功能
D.与社会整合的功能
E.娱乐功能
[多选题]坚持党内谈话制度,认真开展提醒谈话、诫勉谈话。发现领导干部有( )等方面苗头性、倾向性问题的, 有关党组织负责人应当及时对其提醒谈话。( )
A.思想
B.作风
C.纪律
D.经济
[多选题]坚持党内谈话制度,认真开展提醒谈话、诫勉谈话。发现领导干部有( )等方面苗头性、倾向性问题的, 有关党组织负责人应当及时对其提醒谈话。( )
A.思想
B.作风
C.纪律
D.经济
[多选题]坚持党内谈话制度,认真开展提醒谈话、诫勉谈话。发现领导干部有()等方面苗头性、倾向性问题的,有关党组织负责人应当及时对其提醒谈话。( )
A.思想
B.作风
C.纪律
D.经济
[单选题]如果研究发现儿童看暴力电视与侵犯行为有高相关,则( )
A.看暴力电视使儿童的侵犯行为增加
B.有侵犯行为的儿童更喜欢看暴力电视
C.两者都是由其它原因引起的
D.ABC 都有可能
第七节 道德发展
[单选题]27.传播研究中对传播功能的研究是源自西方社会学的( )
A.结构主义
B.社会功能主义
C.结构功能主义
D.功能分析主义
[单选题]23.在大众传播研究中,主要用于受众调查和传播效果研究的研究方法是( )
A.问卷
B.抽样
C.内容分析
D.控制实验
[简答题]5.为什么传播学传统学派的研究注重传播效果而轻视传播主体?
[单选题]一项最新研究发现,经常喝酸奶可降低儿童患蛀牙的风险。在此之前,也有研究人员提出酸奶可预防儿童蛀牙,还有研究显示,黄油、奶酪和牛奶对预防蛀牙并没有明显效果。虽然多喝酸奶对儿童的牙齿有保护作用,但酸奶能降低蛀牙风险的原因仍不明确。目前一种说法是酸奶中所含的蛋白质能附着在牙齿表面,从而预防有害酸侵蚀牙齿。
以下哪项如果为真,最能支持这项研究发现?
A.黄油、奶酪和牛奶的蛋白质成分没有酸奶丰富,对儿童牙齿的防蛀效果不明显
B.儿童牙龈的牙釉质处于未成熟阶段,对抗酸腐蚀的能力低,人工加糖的酸奶会增加蛀牙的风险
C.有研究表明,儿童每周至少食用4次酸奶可将蛀牙发生率降低15%
D.世界上许多国家的科学家都在研究酸奶对预防儿童蛀牙的作用
[简答题]1. 从传播效果研究的发展历程来看,传播学界对传播效果研究的三个基本问题的主要观点是什么?
[单选题]有关纪律检查机关、组织部门收到巡视移交的问题或者线索后，应当及时研究提出谈话函询、初核、立案或者组织处理等意见，并于（）内将办理情况反馈巡视工作领导小组办公室。
A.1个月
B.2个月
C.3个月
D.6个月
